流程图(3)——循环结构

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1、2013级高一数学集体备课讲义(编号:42)编号:俞昉昉审核:季金斌流程图(3)——循环结构教学目标:1、初步掌握流程图的循环结构2、能用循环结构表示简单的算法重点难点:重点:掌握循环结构的执行过程;用流程图表示顺序结构的算法。难点:理解循环结构执行过程;熟悉当型循环与直到型循环。教学过程:一、引入:在学校的10000米长跑测试中,每跑1圈,会想是否跑完了全程,如果没有跑完全程,那么又会想离终点多远?用怎样的算法结构表示这一过程?算法一算法二总结:循环结构定义:基本模式:例1、写出求的一个算法,并画出流程图算法一算法二22013级高一数

2、学集体备课讲义(编号:42)编号:俞昉昉审核:季金斌练1、写出计算1+2+3+…+100的一个算法,并画出流程图算法一算法二例2、设计计算10个数的平均数的一个算法(用循环结构)算法一算法二练习:书本P152

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