比尔盖茨的忠告microsoft word 文档

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1、比尔.盖茨对中国高中毕业生的十一条忠告   1、生活是不公平的；要去适应它。    2、这世界并不会在意你的自尊。这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就。    3、高中刚毕业你不会一年挣4万美元。你不会成为一个公司的副总裁，并拥有一部装有电话的汽车，直到你将此职位和汽车电话都挣到手。    4、如果你认为你的老师严厉，等你有了老板再这样想。老板可是没有任期限制的。   5、烙牛肉饼并不有损你的尊严。你的祖父母对烙牛肉饼可有不同的定义；他们称它为机遇。   6、如果你陷入困境，那不是你父母的过错，所以不要尖声抱怨我们的错误，要从中吸取教训。    7、在你出生之前，你的父母并非

2、像他们现在这样乏味。他们变成今天这个样子是因为这些年来他们一直在为你付账单，给你洗衣服，听你大谈你是如何的酷。所以，如果你想消灭你父母那一辈中的"寄生虫"来拯救雨林的话，还是先去清除你房间衣柜里的虫子吧。    8、你的学校也许已经不再分优等生和劣等生，但生活却仍在作出类似区分。在某些学校已经废除不及格分；只要你想找到正确答案，学校就给你无数的机会。这和现实生活中的任何事情没有一点相似之处。    9、生活不分学期。你并没有暑假可以休息，也没有几位雇主乐于帮你发现自我。自己找时间做吧。    10、电视并不是真实的生活。在现实生活中，人们实际上得离开咖啡屋去干自己的工作。 11、善

3、待乏味的人。有可能到头来你会为一个乏味的人工作。初读比尔•盖茨对年轻人的十一条忠告，我只能从字面上理解前四条，通过这两天的思考，又有了一些新的想法，希望能对我以后的工作有所帮助。1、学会接受在这个社会中，有人天生就是赚钱的好手，有人却濒临破产；有人衣食无忧，有人却徘徊在死亡的边缘……人生是不公平的：有贫富差距，有美丑之分……这些我们都无法改变，也没有能力去改变。怎么办？既然我们要在这个世界上生存，我们唯一能做的就是接受，接受事实，接受这一切的不公平，抛开我们所谓的理想主义，将这种不公平转化成动力，在这个不公平的世界上寻找自己的立足之地。不要和别人做一些无谓的攀比，这根本没有意义，在

4、这个不公平的社会，盲目的攀比只会徒增烦恼，还是老老实实的做好自己的本分才是最重要的！2、一切以业绩说话在这个竞争激烈的社会里，要想赢得别人的尊重，你必须有本事、有才能，给别人一个尊重你的理由，如果没有的话，对不起，请抛开你所谓的自尊，抛开你所谓的脸面，踏踏实实地做事，等你做出业绩的时候，你才有资本来强调自己的感受。作为新人，更应如此，当我们不能给公司创造价值之前，请抛开我们辉煌的过去，抛开我们的自尊，做自己该做的，拿自己该拿的，不要眼高手低、自以为是，我们要赢得别人的尊重，必须证明自己的价值。在销售行业，一切以业绩说话！3、世界上没有免费的午餐作为新人，我们不可能现在就享受到高薪，

5、高回报，不要老想着公司能给我们什么？能为我们提供什么好处？我们要清楚，我们现在还是负资产，还不能为公司创造价值，我们现在的收入是大于我们的付出。百万年薪不是每个人都能拥有的，只有通过不断的努力，不断进取，创造与之相对的价值的时候才能得到。这个世界上没有免费的午餐，没有一个人会用钱来养一个闲人，如果你想得到的更多，那么你必须付出比别人更多的努力。对于我们而言，只要我们按照公司的要求，认真努力的去做，做出好的业绩，我相信公司一定不会亏待我们的，所以我们不要去想那些遥远的东西，踏踏实实地做好现阶段我们要做的事情，付出总会有回报的。4、换位思考人要学会换位思考。也许我们会觉得老板很凶，对我

6、们的要求很严格，甚至说是苛刻，让我们感觉到很大的压力。但如果我们站在老板的角度上想一想，仔细体会一下老板的感受，我们会明白：老板的严格要求是对我们负责，是希望我们不断进取，追求卓越。段总在浙江大学MBA论坛演讲时曾说过一句话：“成功是大家共同努力的结果，而失败是领导者的错”，由此可见，老板担负的责任比我们大，老板需要为我们这个部门的生存负责，对我们所有同事的职业发展负责，与老板相比我们承受的压力根本不算什么，如果这点压力都不能承受，我们还能做什么大事呢？5、做好平凡的工作工作没有贵贱之分，不要小看平凡的工作。大凡成功人士都是从平凡的工作开始做起的，亚洲首富李嘉诚也曾当过学徒、作过推

7、销员。平凡并不可怕，在平凡中做出不平凡的事情才是最重要的，在这个世界上，机会对每个人来说都是均等的，每个人都有机会。成功者是主动去寻找机会，并抓住机会；而失败者却是等待机会。我们现在进行的产线实习是一件很平凡的工作，但是我们要在平凡中收获不平凡，在平凡的岗位中做出不平凡的事，证明我们存在的价值，我们坚决不能在平凡的岗位中度过平凡的一个月，我们要抓住这次去OPPO车间实习的机会，尽自己最大的努力去学习OPPO相关知识并创造一些附加值，为以后的业务工作打下坚实的基础。6、