(粤教版)三年级科学(下册)复习提纲

《(粤教版)三年级科学(下册)复习提纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-三年级科学（下册）复习提纲1定位置1、一个物体的位置，需要相对于另一个物体的位置来确定。也就是说，要确定一个物体的位置，就要知道它在另一个物体的什么方位，距离有多远。2、我的位置:（1）第几排第几列（2）前边是？（3）左边是？（4）右边是？（5）后边是？3、位置“接力”活动方法：在教室内先确定一名同学，再通过方位词的描述来确定另一名同学的位置。4、达利船长是怎样知道船的位置的？（利用太阳光的照射，确定方向，再利用航海图上小岛的位置就可以确定船的位置了。）2辨方向1、人们用“东”、“南”、“西”、“北”来表示方向，太阳升起的方向是东方。2、面向太阳升起的方向，后面是西，左边是北，

2、右边是南。背对太阳升起的方向，前面是西，左边是南，右边是北。3、一天里太阳在天空中的位置是不断变化的。8时，太阳在东；10时，太阳在东南；12时，太阳在南；14时，太阳在西南；16时，太阳在西。4、太阳的位置与影子的方向正好相反。如：太阳在东，影子就在西；太阳在东南，影子就会在西北。5、太阳越高，影子就越短，太阳越低，影子就越长。12时，物体的影子最短，早晨和傍晚时物体的影子长些。6、辨别方向的方法有哪些？（看太阳辨方向；利用指南针辨方向；利用北极星辨方向等）3看地图1、地图的基本要素有地图名称、方位、图例和比例尺。（地图上的方向一般是上北、下南、左西、右东。人们用符号表示建筑、

3、道路、河流等，这叫做图例，图例一般放在地图的边角上。）2、为什么一幅小小的地图能表示很大的一个地方？（因为地图是根据实际距离按一定的比例缩小的图形，所以能表示很大的一个地方。）3、地图有什么用途？（地图广泛地应用于军事、旅游、探险、交通等方面。利用地图可以找到最合理的行动路线。）4、古代地图较简易，不够准确；现代地图更加准确！掌上电脑的电子地图，是最先进的电子地图，地球仪也是一种特殊的地图。4物体的特征1、物体都是由材料组成的。橡胶、塑料、陶瓷、玻璃、化学纤维、动物毛皮等等，都是制造各种生活用品和工农业生产用品的常用材料。2、杯子可以按用途起名字，如茶杯、酒杯等；也可以按材料起名

4、字，如纸杯、塑料杯、玻璃杯、金属杯等。3、比较物体质量大小的方法有：用手掂一掂；用秤称一称；借助橡皮筋来比较等。--4、天平的使用方法：首先要调节天平平衡，再把被测的物品放在天平左边的托盘里，用镊子把砝码放在右边的托盘里，待天平平衡时，就能测出物体的质量。5、测量长度的工具有：直尺、卷尺、游标卡尺等。没有测量工具的时候，可以根据自己身体的某些部位的长度来估量物体的长度。如，用手测，用脚测等。6、怎样才能准确地测量长度，减少误差呢？（1）测量的方法要正确；（2）换一种更精确一点的测量工具；（3）多测几次，然后求出它们的平均值。）5物体的分类1、给物品分类的方法很多，分类的标准不同，

5、分类的结果就不一样。例如：可以根据材料的不同来分类；也可以根据用途的不同来分类；还可以根据物体的颜色、形状、大小等不同来分类。2、给物品分类，便于人们管理和查找所需的物品。3、废品回收站是按材料来分类的，废品回收站回收的材料有金属、塑料、纸、玻璃等。废品回收，既能有效的节约资源，又能保护环境。6材料的性质1、自动浇水器的制作方法：用饮料瓶子装一瓶水，找一根棉线，一端浸在水里，另一端放在花盆里，就做成了一个自动浇水器。2、不同的购物袋，承重性、耐热性、吸水性各不相同。购物袋的性质决定了购物袋的用途。3、根据不同的需要，你会分别选择什么样的购物袋？说说你选择的理由。（装较重的物体，用

6、布袋，因为布袋的承重性较好；装较烫的物体，用布袋或纸袋，因为它们的耐热性好；装有水有油的物体，用塑料袋，因为塑料袋不吸水不吸油。）4、购物袋的大量使用，在给人们带来方便的同时，也造成了严重的环境污染，对此，你有什么好的建议？为什么？（我建议人们多使用布袋，少使用塑料袋。因为布袋清洗后可以反复使用，比较环保。）7身边的材料1、存在于自然环境中的材料是天然材料，如木材、岩石、黏土、动物皮毛、棉花、蚕丝、石油、骨头等。2、人们在使用天然材料的过程中，逐渐发现通过加热或其他一些复杂的方法可以制造出新材料，例如钢铁、玻璃、塑料等。这些人工制成的材料就是人造材料。3、航天飞机穿上“陶瓷外衣”

7、，能承受1600℃以上的高温。撑竿跳的撑竿是用碳纤维复合材料制成的，既轻便，又坚固，弹性也很好。光导纤维构成的光缆在通信容量上比普通电缆大10亿倍。8蜻蜓与麻雀1、蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同？（答：蜻蜓有2对翅膀，翅膀薄而透明，有脉纹，无骨骼；而麻雀只有1对翅膀，翅膀厚，有羽毛，有骨有肉。）--2、观察蜻蜓和麻雀的外形：（1）它们的身体分为哪几部分？（头、身体外表、足三部分）；（2）它们的足有哪些区别？（蜻蜓有三对足、麻雀有一对足）；（3）各部分有什么特点？（头部有眼、口器、触角