朗朗诗词 书香校园（决赛）(2)

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1、书香溢校园　经典润童年――天门外国语学校小学部首届朗诵比赛决赛方案一、活动目的：朗诵是一种情感的传递,而动人心弦的朗诵更是一种精神的升华,是一种心灵的号召。为丰富校园文化生活，为了提升学生的阅读习惯，检查书香班级成果，学校决定组织各年级学生开展诗歌朗诵、课文朗读比赛， 通过比赛培养学生对诗词、文学的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。二、活动主题：书香溢校园　经典润童年三、活动目标： 1、通过活动，激发学生读书热情，使学生养成多读书

2、，读好书，会读书的良好习惯； 2、使学生借优秀诗歌、故事朗读的平台，更新知识，发展智力，培养对诗词文学浓厚的兴趣。四、参加对象：初赛胜出的节目五、活动要求： 1、在12月12日前将节目相关信息报至教务处刘燕芹处，报名时需将配乐、诵读篇目打印稿一份一并上交，自备服装。2、个人诵读、集体诵读不限，个人诵读不超过3分钟。集体诵读时间不超过5分钟。3、形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情境，获取良好的艺术效果。4、语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。六、活动步骤：1、参赛学生抽签决

3、定参赛顺序，必须有背景音乐和PPT。2、评委现场打分。3、颁奖。七、奖励办法：根据参赛选手成绩，年级组内评出朗诵比赛优胜班级，分别给予辅导教师适当分数奖励，计入量化成绩。八、活动组织领导及各工作小组安排（一）领导小组：组长：肖宏杰副组长：周利斌王　磊刘燕芹成　员：各年级组长、各学科组长、各班班主任、各班语文教师（二）会务组组长：周利斌成员：王　磊刘燕芹龚慧丽各学科组长各班班主任、语文老师工作职责：1.负责此次学校经典诵读比赛方案的起草工作。（刘燕芹）2.负责此次学校经典诵读比赛方案的审定工作。（周利斌）3.负责各班诵读

4、节目的指导。（刘燕芹龚慧丽）（各节目负责人、音乐教师）4.负责此次诵读比赛决赛节目的汇总整理、评分表、统分表、节目单的设计制作工作。（王磊）5.负责此次诵读比赛决赛节目的彩排指导工作。（周利斌王磊刘燕芹龚慧丽各节目负责人、音乐教师）6.负责此次诵读比赛决赛节目表演顺序的抽签。（各节目负责人）（三）安全保卫、舞台组组长：肖　诚成员：严　锐　肖　诚（负责班级调度以及安全）　　　　陈冰渝（负责播放音乐）黄　浩　陈姚坤（负责舞蹈两边安全保卫及引导）　工作职责：1、负责比赛当天舞台、评委、观众区域的划分、突发安全事件的应急处理。

5、2、负责比赛班级的调度工作。3、负责学生的纪律管理工作。（四）评委组组长：肖宏杰成员：周利斌张旭红王　磊邹锋夏艳华家长代表（五）评分统分组组长：王磊成员：周俊龙梁三伟工作职责：1、负责决赛当天的统分工作。2、负责填写奖品、奖状，做好颁奖准备工作。（六）宣传组组长：张想姣成员：贺寒骁（负责赛后报道的撰写及发布）郑伊梵（负责摄像、拍照）（七）主持组张　敏　郑伊梵　学生2名（八）总结颁奖组组长：肖宏杰成员：周利斌王　磊刘燕芹张旭红邹锋夏艳华工作职责：1、对此次比赛进行总结陈词。2、负责各组奖状奖品的颁发。天门外国语学校小学部

6、教务处2017年12月10日天门外国语学校小学部首届朗诵比赛决赛流程1、主持人致开场词，介绍到场的评委、嘉宾。2、肖校长致开幕词。2、介绍比赛规则，评分标准。3、主持人宣布比赛正式开始。4、第一位选手朗诵结束后，主持人做串词，以此类推。5、周校长致总结词并宣布比赛结果。6、颁奖仪式7、评委、主持人有秩序地离场。8、各班主任组织学生回教室。评分标准：（一）内容与表达（6分）1、朗诵内容符合本次大赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。2、语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。3、感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当。4、能

7、正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。（二）表演（3分）1、衣着得体，与朗诵内容相协调。2、精神饱满，姿态得体大方。3、手势、表情等态势语言表达合理，能正确反映文章内涵。4、表演与朗诵融为一体。（三）创新（1分）1、朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。2、配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵。3、背景协调，氛围营造、道具使用有创意。（四）算分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，算平均分。