篮球裁判的分工和配合

《篮球裁判的分工和配合》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第二章　临场裁判员分工与配合第一节　移动、路线和区域分工第二节　各种情况下的分工和配合第三节手势和程序第一节　移动路线和区域分工一、开局的抛球（一）抛球前，主裁判应注意以下几点：（1）两名跳球队员的脚已在圆圈内并且一只脚靠近中线。（2）球应在两名跳球队员之间垂直地向上抛起，高度超过任一队员跳起并能达到的高度。（3）观察跳球队员的犯规和违例。（4）抛球时哨子不要含到嘴里。（5）抛出的球要垂直向上，切记抛球时不应试图后退，这将影响抛球的准确性。（6）抛球后应在原地静立不动，看一看比赛将朝哪个方向发展，直到球和队员离开圆圈为止。（二）副裁判应注意以下几点：（1）观察8名非跳

2、球队员犯规及违例。（2）当球一旦被跳球队员第一次合法拍击时，做开表手势。（3）跳球后，要移动到比赛前方，跑在球的前面以便占据前导位置。返回二、中圈跳球后裁判员移动路线及分工配合技巧（一）副裁判员移动路线1、当球拍击到副裁判员(自由裁判)的左侧时，他应迅速移动到与球同一方向的比赛前面，直至端线，建立前导裁判的位置。2、主裁判员抛球后。留在圆圈内的位置上观看比赛。当比赛离开中场区域，他迅速后撤边线上，担任追踪裁判。3、当球拍击到副裁判员的右侧时，他应快速移动到比赛前面并继续移动至端线，担任前导裁判职责。抛球后的主裁判员，留在原位稍停片刻，使比赛能够畅通，主裁判越过场地向记

3、录台移动并恢复追踪位置时不至防碍队员们，同时有利于防止防守队断球打反击。1、裁判员的眼睛应不停地转动，争取覆盖整个球场，要时刻知道所有10名队员的位置所在。依据球的位置，一位裁判员必须观看离开球的行动。知道球在哪里，并不是一定要注视球。2、当两位裁判员同时鸣哨时，最靠近比赛的裁判员应正常地作出宣判，彼此建立目光的接触将有助于避免出现不同宣判。每当双方对同一犯规鸣哨时，不要急着移动。要意识到你的同伴万一已作出了另外宣判。3、对犯规作出宣判中，主、副裁判员之间没有区别，年青或经验少的裁判员与经验丰富裁判员具有相等多的宣判权力。依靠你的责任来建立你的权威。三、区域分工（包括

4、线的分工）与配合（一）场地各条线的分工1、每个裁判员主要负责观察靠近他的边线和端线。后裁判员还要负责中线，观察回场球及8”违例。2、每次宣判犯规后，两裁判都要交换位置。3、球在谁的分管线出界则由该分管的裁判员宣判。4、球场的面积不包括线，因此队员踩线掷界外球或球反弹线上进入场内不应宣判违例。5、球场边线长28米、宽15米、中线15.30米、各条线宽是5厘米。（二）区域分工与配合1、区域分工是将球场每半场分成1－6个长方形，简称1－6个区域。（要求两裁判员宣判过程中相互合作，一位负责有球区域，另一位负责无球区域）①②③区和⑥区的三分线外是追踪裁判负责。其余由前导裁判负责

5、，⑤区是共同区域。2、追踪裁判员站位：（1）当球向前方推进时，追踪裁判，要在球的左后方站，离球大约3－5米。球在1区时，追踪裁判员负责观察球周围的比赛，特别观察队员运球、投篮或传球。主要负责有球区域。（2）当球在2区时，追踪裁判员仍负责球周围的比赛。（3）球在3区时，在追踪裁判的右远方，追踪裁判的主要任务还是在有球区域。但是，在这种情况下，他需要寻找尽可能好的位置以便覆盖动作（做到随球跟进）。如球在3区靠近3分线，球进入4区或5区时，或投篮、或传球、或运球，为了抢在动作的前面，追踪裁判必须向着他的左侧移动，还要想到插进。有时他需要前导裁判的帮助，去照顾3分试投，特别在

6、防守队员挡住视角时。追踪裁判虽不负责右侧边线，但当球出界在那里掷界外球时，则要求他去协助同伴。（4）当球在4区时，在他右侧最远的角落里，也就是在罚球线延长线和端线之间，追踪裁判对球和球周围比赛没有责任，他主要任务是注视离开球的情况。当传球、运球或投篮和球推向球篮或端线时，追踪裁判必须插进到罚球线延长线（大约），以便更好地寻找队员之间的空间。（5）当球在5区时，这种场合下，两裁判员都要看球周围情况，特别是投篮的情况。追踪裁判还负责球的飞行，查看球是否中篮及攻、防队员干扰球。（6）当球在6区时，即在2分投篮区域内，追踪裁判员主要负责球周围的情况。如果球向球篮推进特别是沿端

7、线推进前导裁判将重新负责球周围的比赛。（7）当球仍在6区时，并在3分投篮区域内，追踪裁判应注视球和球的周围比赛，特别是当出现投篮时，当球在他左侧边线出界后，追踪裁判员还要负责指出界外球的比赛方向。3、绿色区是追踪裁判分工区域，当球在绿色区域时，追踪裁判员负责有球区域（灰影区是前导裁判员负责的区域）。追踪裁判员主要责任有：(1)2分投篮和3分试投，包括对球离开投篮队员的手前，是每节结束的时间终了还是发生了24秒钟违例作出判断；(2)干扰球和球篮；(3)篮板球的情况，特别是越背抢球的情况；(4)有球和无球的掩护；(5)用手拦阻；(6)低策应区，特别是弱侧