第十二课科教兴国第二课时导学案

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1、陕西省宝鸡市岐山县蔡家坡第二初级中学王宽文QQ：1143950603第十二课科教兴国第一课时实施科教兴国战略学校______班级______组别_______姓名________学习目标◆知识目标：了解科学技术和教育在人类社会发展中的作用，懂得科学技术是第一生产力，要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，坚定不移地实施科教兴国战略。能力目标：理解实施科教兴国的现实意义，培养创新能力和实践能力。◆情感、态度、价值观目标：从科技对国家经济发展的社会进步所做的贡献来感受科技的作用，树立热爱科学、勤奋学习的观念，以此激发学生的爱国热情。教学重难点推进科技创新和教育创新，推进人才

2、强国战略学法指导自学法小组讨论合作探究试一试我能行，比一比我能赢！【课前预习导学】认真阅读教材相关内容，自主完成下列问题。1.2006年全国科学技术大会上，国家主席胡锦涛为两院院士吴孟超、叶笃正颁发最高科技奖，高额奖金重奖科学家。这样做（）
①是对终生献身科学探索的科学家的鼓励和肯定②体现了党在新时期对科技创新和杰出科技人才的高度重视③是因为科学家们缺少研究资金④有利于促进社会主义精神文明建设
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
2.我国的中学生在奥林匹克学科竞赛中占有优势，但在诺贝尔奖的获得方面依然是空白，我国中学生理论知识强而动手能力差，造成这种现状的原因

3、是（）
①我国不重视诺贝尔奖的获取②自主创新能力不强，科技发展与发达国家尚存在较大差距③只重视成绩的应试教育不利于创新人才的培养④创新教育程度不及发达国家
A.①②④B.①②③
C.②③④D.①②③④
3.科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠引进外来技术，就永远摆脱不了科技落后的局面。而要提高整个民族的创新能力，我们必须加强（）
A.技术创新
B.管理创新
C.制度创新
D.教育创新和科技创新陕西省宝鸡市岐山县蔡家坡第二初级中学王宽文QQ：1143950603【课堂合作探究展示】参与就有收获，展

4、示就会成功！一．合作交流，互助提高材料一科技对经济增长的贡献率[]对外技术的依存度[]用于引进的资金和对引进技术消化吸收创新的资金投入比例创新型国家70％以上0％以下1∶8中国30％以下70％以上1∶0.07材料二党的十六届五中全会提出，要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力材料三2005年8月22日，第二届中国青少年科技创新奖颁奖大会在京举行。来自全国各地和解放军系统的100名大、中、小学生获此殊荣。中共中央政治局委员王兆国、

5、国务委员陈至立出席大会并为获奖学生颁奖。
（1）材料一反映了什么问题？

（2）联系“三个代表”重要思想的其中一方面，分析说明材料二和材料三中党中央为何如此重视科技的进步与创新？

（3）建设创新型国家，为什么要深入实施人才强国战略？

（4）为建设创新型国家，你将如何努力成为一名创新型人才？
二．反馈总结，收获平台这节课你有哪些收获？（这节课你学到了哪些知识？）【达标测评，实战演练】放飞心灵的翅膀，寻找成功的希望1.据统计，目前全世界86％的研发投入、90％以上的发明专利都掌握在发达国家手里，中国科技进步对经济增长的贡献率仅为39％。中国商务部部长薄熙来曾感慨，中国

6、需要卖掉8亿件衬衫才能换来一架波音飞机。要改变这一现状，必须（）
A.加强制造业以获取更大的经济效益
B.提高自主创新能力和科技贡献率
C.多引进国外先进技术
D.提高衬衫价格，换取更多的飞机
陕西省宝鸡市岐山县蔡家坡第二初级中学王宽文QQ：11439506032.2005年3月28日，温家宝总理在科学技术奖励大会上指出：要大力培养、积极引进科技人才，做到人才辈出，人尽其才。
材料中的做法（）
①有利于增强我国的综合国力②与科教兴国战略的要求是一致的③能为全面建设小康社会提供人才支持④有助于使我国从人口大国变为人才资源强国
A.①②③B.①②④
C.①③④D.①②③④

7、
3.当前，要实现中华民族的伟大复兴，缩小我国与发达国家在科技、教育方面的差距，我们中学生应该（）
①增强自身的责任感和使命感，提高自身的创新能力②树立热爱科学的精神，迎接时代挑战③专心学习课本知识，工作以后再搞发明创造④自觉履行受教育的义务，充分开发自己的禀赋和潜能
A.①②④B.①②③
C.②③④D.①②③④
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