第2课 评价试题

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1、第2课从“贞观之治”到“开元盛世”测试题一、单项选择1.唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是A.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”B.“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”C.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”D.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”2、中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是A．《开皇之治》B．《贞观之治》C．《开元盛世》D．《康乾盛世》3、温总理说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人

2、民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列政治家思想一致的是A．有教无类，因材施教B．罢黜百家，独尊儒术C．知彼知已，百战不殆D．水能载舟，亦能覆舟4、唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，普能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现了A．道家的“自然无为”B．儒家的“仁政德治”C．墨家的“兼爱非攻”D．法家的“以法治国”5．唐太宗说：人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣。因此他（D）A.重视教育B.倡导节俭C.轻徭薄赋D.虚心纳谏6、小东同学制作了两则读书摘要，摘要一打击敌对

3、的官僚贵族，摘要二大力发展科举制，创立殿试制度。请你判断这些内容与哪位皇帝有关？A.隋文帝B.唐玄宗C.唐太宗D.武则天7、郭沫若说的：“政启开元，治宏贞观。”是对唐朝历史上哪位帝王的评价？A、唐太宗B、唐玄宗C、武则天D、唐高宗8、我国历史上曾出现“贞观之治”“开元盛世”的盛世局面,它们的共同特征有①社会政治清明②消灭地方割据势力③经济得到发展④创立殿试制度A.①②B.①③C.②④D.③④9、勤俭是中华民族的美德，“成由俭，败由奢”，大到国家，小到家庭莫不如此。大力提倡节俭，成就“贞观之治”和“开元盛世”盛世局面的皇帝是(B)A.汉武帝唐太宗B.唐太宗唐玄宗C.唐太宗武则天D.康熙帝

4、乾隆帝10、唐诗是唐代文学主要的表达形式，能从不同侧面反映出唐代的社会风尚。下列诗句中能反映出“开元盛世”景象的是A、春风得意马蹄急，一日看尽长安花B、稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实C、朱门酒肉臭，路有冻死骨D、挥剑决浮云，诸侯尽西来二、综合题，材料解析。11、阅读下列材料：贞观四年，皇帝欲重修乾元殿。张玄素谏曰：“臣闻阿房成，秦人散；乾元毕工，隋人解体。„„今时功力，何如隋日？„„承凋残之后，役疮痍之人，费亿万之功，袭亡隋之弊，甚于炀帝远矣。”“此役不息，亦同归于乱耳。”上叹曰：“吾思之不熟，乃至于是。”于是罢役。——依据《贞观政要》等辑录请回答：(1)材料中的这位皇帝是谁？(2)根

5、据材料，归纳这位皇帝罢修乾元殿的原因。12．阅读下列材料，回答问题。材料唐太宗一即位就声明，要“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”，并说：“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙”。——摘编自樊树志《国史概要》(1)根据材料，概括指出唐太宗在君民关系问题上有何认识？为此，他在位时主要采取了什么措施来使农民“衣食有余”？试题答案及分析：一、单项选择1.唐太宗是我国古代一位有作为的开明君主，下列言论不属于他的治国智慧的是（C）A.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”B.“以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。”C.“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥

6、剑决浮云，诸侯尽西来。”D.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”分析：选C.C句描述的是秦始皇2、中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题是A．《开皇之治》B．《贞观之治》C．《开元盛世》D．《康乾盛世》分析：选B，唐天宗开创的是贞观之治。3、温总理说：“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。“国之命在人心”之内涵与下列政治家思想一致的是A．有教无类，因材施教B．罢黜百家，独尊儒术C．知彼知已，百战不殆D．水能载舟，亦能覆舟分析：选D，D与题干中的材料体现

7、的都是以民为本的思想4、唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也。水能载舟，普能覆舟。”他在位期间，推行均田制和租庸调制，保证农民的土地和生产时间，促进了社会发展。唐太宗的执政措施实质体现了A．道家的“自然无为”B．儒家的“仁政德治”C．墨家的“兼爱非攻”D．法家的“以法治国”分析：选B，唐太宗的执政措施实质体现了儒家的“仁政德治”。5．唐太宗说：人要照见自己，一定要有明镜；皇帝要想知道自己的过错，一定要借助忠臣。因此他A.重视教育B.倡导节俭C.轻徭