10.2做负责任的人

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1、第10课勇于承担责任第2站做负责任的人１．知识目标：知道未成年人也承担着一定的社会责任２．能力目标：在现实生活中要做到对自己，对他人，对社会和国家负责３．价值观和情感目标：培养学生的责任意识和主体意识学习目标１.怎样做一个负责任的人？２.我们怎样对自己负责？３.我们应该怎样对他人负责？4.怎么对社会和国家负责？自主学习怎样做负责任的人？1、要对自己负责（1）从身边小事做起，努力培养自己的责任感。（2）对自己行为的后果负责，三思而后行。（3）远离不良行为，尊重生命，珍爱自己。2、要对他人负责（1）设身处地为他人着想，考虑到他人的利益。（2）守约践诺，尽力把答应的事情

2、做好。3、要对集体负责以实际行动维护集体的荣誉和利益。4、还要对社会和国家负责以饱满的热情关注社会、服务人民、奉献国家等。1.做负责的人，首先要对自己负责，我们怎样对自己负责？（1）从身边小事做起，培养自己的责任感。（2）对自己行为的后果负责，三思而后行。（3）远离不良行为，尊重生命，珍爱自己。我们可以这样尽责……我们也可以这样尽责……未成年人的不良行为分哪两类？不良行为一般性不良行为旷课、打架斗殴、偷窃参与赌博、夜不归宿、携带管制刀具等严重危害社会、尚不够刑事处罚的违法行为严重不良行为违犯《治安管理处罚条例》大学生马加爵由于心胸狭隘，责任意识差，法制观念淡薄，因

3、与同室4名学生发生矛盾，为报复泄愤，杀害了4名学生。最终使自己受到法律的制裁。2.我们应该怎样对他人负责？（1）设身处地为他人着想，考虑到他人的利益。（2）守约践诺，尽力把答应的事情做好。勇士们把帮助百姓视为自己的责任！3.我们应该怎样对集体负责？以实际行动维护集体的荣誉和利益。4.做负责任的人还要对社会和国家负责。为什么？怎么负责？【1】原因：（1）、国家的发展，社会的进步，离不开每个人的努力。（2）、担当起国家的兴亡，是我们不可推卸的责任。【2】以饱满的热情关注社会、服务人民、奉献国家等。孙中山先生把中华民族的独立和富强都视为自己的责任革命尚未成功，同志仍需努

4、力！毛泽东把中华民族的解放事业视为自己的责任．中国人民从此站起来了！邓小平同志把新中国的解放和中华民族的伟大复兴视为自己的责任科学技术是第一生产力！微尘：尘埃落定大爱无声她来自人群像一粒尘土，微薄,微细，微乎其微，寻找不到又随处可见。他自认渺小却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。用30载爱心让一村之中老有所终幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养.富人做这等事是善事，穷人做这等事是圣贤，官员做这等事是本份，农民做这等事是伟人。这位农妇让九州动容。奉献爱心的林秀贞我们可以怎样尽责？节约用水，出门关灯。遵守学校纪律，认真学习科学文化知识搀扶老人过马路，热心

5、回答别人的问路。在家里帮助父母做些家务活，减轻他们的负担。遵纪守法，遵守社会秩序我们还可以……自我反省落实行动合作探究感受：陈蕃对自己不负责任，而宋先钦书记以敢作敢当的责任意识实现了他顶天立地的誓言。启示：我们不但要对自己负责，更要对他人负责，对社会和国家负责，努力做一个负责任的人。看了课本106页的事例与108页的事例后，你有什么感受？它给了你什么启示？中央电视台正在热播的电视剧《恰同学少年》被广大青少年所喜爱，该剧再现了学生时代就有“忧国忧民”意识的毛泽东“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”的伟大风采。结合上述材料和所学知识，请你回答：（1）从材料中可以看出

6、毛泽东扮演了哪些社会角色？毛泽东在一生中承担的最主要责任是什麽？拓展训练①学生、公民②领导中国人民缔造了伟大的中华人民共和国（2）请你再列举两个敢于承担责任的典范。周恩来“为中华之崛起而读书”杨利伟不计个人得失，成为中国太空行走第一人我为人人，人人为我．国家兴亡，匹夫有责.责己严，责人宽．对社会和国家负责对他人负责对自己负责知识盘点做负责任的人怎样做负责任的人？1、要对自己负责（1）从身边小事做起，努力培养自己的责任感。（2）对自己行为的后果负责，三思而后行。（3）远离不良行为，尊重生命，珍爱自己。2、要对他人负责（1）设身处地为他人着想，考虑到他人的利益。（2）

7、守约践诺，尽力把答应的事情做好。3、要对集体负责以实际行动维护集体的荣誉和利益。4、还要对社会和国家负责以饱满的热情关注社会、服务人民、奉献国家等。1、歌德说：“谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自己，永远是一个奴隶。”这句话告诉我们（）A.我们要做负责任的人，要对自己负责B.人要自私自利C.每个人要对社会和国家负责D.人生就像游戏积极实践自我检测A2、全国劳动模范徐虎说：“你不奉献，我不奉献谁来奉献，，你也索取，我也索取，向谁索取？”“辛苦我一个，方便千万家“。这些朴实的话表达了一个普通的话表达了一个普通劳动者（）A.强烈的好胜心B.自我表现欲望C.荣誉高于一

8、切的思想D