1.高中历史阶段特征

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1、通史体系下的一般复习方法历史阶段特征专题复习说明:主题：以时间为线索，以时代特征为中心，串联政治、经济、思想文化的基本特征及重要事件。要求：按计划事先做好相关基础知识的课前准备，课后及时巩固。资料：教材、资料目标：建立历史知识的基本框架，准确理解阶段特征。Ⅱ.中国古代史复习说明：中国古代史某一阶段按政治、经济、民族关系、对外关系、思想、文化等几大部分来梳理，且之间互为因果，相互影响。阶段特征（时间、时期名称、基本描述）各部分特征(政治、经济、民族关系、对外关系、思想、文化)各部分重要知识、重大事件A.中国古代史部分Ⅰ.关于中国古代史：约170万年以前--1

2、840年⒈内容：中国原始社会、奴隶社会、封建社会的历史/中华民族逐渐形成的历史/中国古代文明逐渐形成的历史⒉主要分期：⑴先秦时期：(远古时期/原始社会时期）①夏商周时期②春秋战国时期⑵秦汉时期⑶三国两晋南北朝时期⑷隋唐时期⑸五代辽宋夏金元时期⑹明清时期一、先秦部分（中国古代文明形成时期，也是中华文明起源和奠基时期）（一）夏商西周时期阶段特征：夏商西周（约公元前2070年——前771年）是中国奴隶社会时期，夏是中国奴隶社会形成时期，商是中国奴隶社会发展时期，西周是鼎盛时期。经济：石器锄耕取代原始农业的刀耕火种，井田制取代了原始社会的氏族公社所有制度。政治：王

3、位世袭制度取代禅让制度，形成分封制度、宗法制度。思想文化：文字、天文、历法有了初步的成就农业、手工业、商业、井田制分封制、宗法制文字、天文、历法一、先秦部分（中国古代文明形成时期，也是中华文明起源和奠基时期）（二）春秋战国时期阶段特征：春秋战国（约公元前770年——前221年）是中国奴隶社会瓦解，封建社会形成的社会大变革时期，其中春秋时期是中国奴隶社会瓦解时期，战国时期是中国封建社会初步形成的时期。经济：铁犁牛耕、精耕细作、小农经济，井田制瓦解，封建土地所有制度逐渐形成。政治：分封制破坏，封建专制主义中央集权制度初步形成思想：百家争鸣文化：天文、科技、文学

4、、绘画、戏曲、教育等对后世影响深远农业、手工业、商业、“相地而衰征”“初税亩”“重农抑商”“小农经济”诸侯争霸、商鞅变法百家争鸣《石氏星表》、司南、《诗经》、楚辞等⒈《三字经》写道：“周武王，始伐纣，八百载，最长久。”周朝“最长久”的制度保障是①分封制②宗法制③井田制④中央集权制度A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④⒉“女吸涧中水，男采山上薪。家家守村业，白头不出门”不能反映的是A．自耕农经济的封闭性B．自耕农经济的完善性C．自耕农经济的保守性D．自耕农经济的稳定性⒊诸子百家的思想，奠定了中国文化的基础，对当时和后来社会的发展，起了巨大的推动作用。从孔

5、子到孟子、荀子，始终贯穿的一条思想主线是：Ａ．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会Ｂ.人不分贫富贵贱都有受教育的资格Ｃ.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”Ｄ.通过学习和实施法制，可以使小人变君子，普通人变圣人。当堂消化：专制主义中央集权制度的概念及重要措施（皇帝制度、三公九卿制、郡县制、内外朝制、解决王国问题、察举制）农业、手工业、商业发展的情况董仲舒和“罢黜百家、独尊儒术”造纸术、数学、天文、农学、医学、汉赋、汉隶等丝绸之路、海上丝绸之路政治：政治上实现了“大一统”，专制主义中央集权制度形成和初步发展经济：封建经济初步恢复发

6、展思想：文化专制不断加强，汉代通过“罢黜百家、独尊儒术”，儒家思想成为封建社会的统治思想文化：科技文化得到迅速的发展，科学技术方面有许多发明创造在当时世界上处于世界领先地位对外关系：开展了积极的对外交往，影响不断扩大二、秦汉时期（中国古代文明初步发展时期）阶段特征：秦汉（公元前221年～公元220年）是封建社会形成和初步发展的历史时期;也是当时社会政治从天下大乱到天下大治，社会经济上从停滞倒退状态到初步恢复发展的时期。九品中正制农业、手工业、商业发展的情况佛教、道教盛行，与儒家思想相互影响贾思勰《齐民要术》、志怪小说、书法艺术、绘画北魏孝文帝改革政治：政治

7、上长期处于分裂的状态，形成了士族制度经济：江南经济迅速发展。北方经济也得到了恢复和发展，南北经济发展的差距缩小。思想：佛教、道教盛行，与儒家思想相互影响文化：科学技术与文学艺术得到了进一步的发展，在不少领域取得了世界领先的成就民族关系：民族融合不断加强三、三国两晋南北朝时期（中国古代文明进一步发展时期）阶段特征：三国两晋南北朝（220年～589年）是封建国家大分裂、民族大融合时期;也是江南经济大开发并开始赶上北方的历史时期。三省六部制、科举制、藩镇割据农业、手工业、商业发展的情况三教合一雕版印刷、火药、唐诗、传奇、书画两条丝路政治：国家统一，政局相对稳定，

8、专制主义中央集权制度不断加强。经济：封建经济继续发展，显现繁荣景象