(沪教版)三年级语文上册课件_威尼斯小艇_2

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1、威尼斯小艇威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车。选一个，说一说：因为（），所以（）。由于（），因此（）。（），是因为（）。自读课文，整体感知一.读课文，读准生字新词，读通课文句子。二.读课文，思考：课文哪些内容给你的印象最深？下面这些词语能读准确吗？举世闻名船艄窗帘技术操纵自如货物祷告拥挤手忙脚乱郊外沉寂簇拥残破静寂笼罩停泊词语练习1、请写出几个带有“安静”意思的词语如：沉寂静寂（）（）（）（）2、“操纵自如”什么意思？课文讲谁干什么操纵自如？请写出几个带有“自如”的四字词语。

2、如：操纵自如（　　）（　　）（　　）幽静宁静清静僻静伸缩自如挥洒自如进退自如小艇是什么样子呢？威尼斯的小艇，它有（　　），又（）又（），有点像（）。船头和船艄（），像（）。行动起来，轻快，灵活，仿佛（田沟里的水蛇）。这一段话把小艇比作（）,写出了小艇（）的特点；比作（），写出了小艇（）的特点；比作（独木舟），写出了小艇（形状）的特点二三十英尺长窄深独木船向上翘起新月的样子新月蛇两头翘起行动轻快船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。在极快的时候，他能够拐弯；在拥

3、挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。这段话围绕哪一句写？哪些地方表示船夫的驾驶技术特别好？假如你坐在船上你会有什么感受？请同学们读课文最后两个自然段，填表格：时间谁乘坐小艇干什么白天商人年轻妇女小孩老人带了全家晚上一群人请同学们认真阅读下面这段话，思考：作者运用了哪些方法进行描写？过了一会儿，水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊着不动。静寂

4、笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。东方威尼斯－苏州苏州是著名的水城，水多自然桥就多，满街几乎全是曲直不同、宽窄不一的水巷渠道。一开门就是水，就是桥，就是船。北方威尼斯－圣彼得堡圣彼得堡是一座水上城市，河面面积占全市总面积的10.2％其特点是“三多”：河多、岛多、桥多。岛屿100多个，桥梁300多座，素有“北方威尼斯”之美称。荷兰威尼斯－阿姆斯特丹阿姆斯特丹是一座奇特的城市。全市共有160多条大小水道，由1000余座桥梁相连。漫游城中，桥梁交错，河渠纵横。从空中鸟瞰，波光如缎，状似蛛网。亚洲威尼斯—曼

5、谷曼谷地势较低，河道纵横，这里的河道多于街道。汽艇和木船比比皆是。水上有许多独木小舟，各船首尾相接，绵延数里，其景色十分壮观。