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时间:2019-05-05
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1、这里不是题海只是一种方法授人以渔欧姆定律专题解电路故障题解读中考电路故障题是近几年中考的一个热点,它既是实验教学常见难点,也是同学们学习的弱点,能考查学生多方面的电学知识。学生在对电路故障进行分析时,往往感到无从下手,究其原因主要有三方面:一是:没有搞清楚电路故障都有哪些情况;二是:没有掌握对此类题的分析方法;三是:不知道电路出现断路和短路后将会产生哪些现象.zxxk一、电路连接错误1.电源短路:一般的现象是:电流表示数很大(超过量程),电路某处冒烟或电源变软。例1:某同学把灯泡、干电池和开关用导线连接起来,开关闭合后灯泡不亮,不一会儿干电
2、池就发热了.这个电路的故障是()A灯泡断路B电源短路C灯泡坏了D无法判断磨刀利器B对应练习一、电路连接错误在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题。现在考考你,如图14是某同学连接的电路:(1)如果合上开关,将出现_______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成的不良后果(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号短路损坏电流表一、电路连接错误2.电压表与用电器串联:一般的
3、现象是:电压表有示数(几乎为电源电压)但灯泡不亮,电流表几乎没示数。例2:在右图的电路中,闭合开关S后将出现的情况是()电压表示数为电源电压B.电流表示数达最大C.小灯泡L正常发光磨刀利器A对应练习一、电路连接错误2.小明同学做实验时,连成了如图所示的电路.闭合开关后,发现灯泡L1和灯泡L2都不亮,电压表有示数,产生这一现象的原因可能是()A.L1断路B.L2断路C.L1短路D.L2短路A一、电路连接错误3.滑动变阻器接线柱接错,没有一上一下。一般的现象是:移动滑片,灯泡的亮暗不变,如果灯泡较亮,则接了两个上接线柱;如果灯泡较暗,则接了两个
4、下接线柱;例3:在用伏安法测电阻时,_______应与待测电阻并联.若在实验中移动滑动变阻器的滑片,发现两表的读数没有随之改变,试分析其可能的原因:.磨刀利器滑动变阻器的接线柱没有一上一下连接电压表磨刀利器二、短路或断路例4:如图所示电路,闭合开关,(1)如果灯泡L2不亮,L1亮,电压表有示数,则电路故障可能是()BCDE(2)如果灯泡L1、L2都不亮,电压表有示数,则电路故障可能是()(3)如果灯泡L1、L2都亮,电压表无示数,则电路故障可能是()(4)两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针都不动。现将两灯泡L1和L2的位置对调,再次闭合
5、开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,则电路的故障可能是()z。xxkA、L1短路;B、L1断路;C、L2短路;D、L2断路。E、电压表断路磨刀利器二、短路或断路如果电路连接正确,一般来讲产生故障通常是出现了断路或短路。现象1:灯泡不亮(或电压表、电流表无示数)现象2:灯泡亮(或电压表、电流表有示数)判断方法:说明这一条路有某处断开或不亮的灯泡(或电流表、电压表)被短路。判断方法:这说明从电源正极到灯泡(或电流表、电压表)回到负极的这一回路是通路,如果故障出在这一支路,说明这一支路有某处短路,如果故障
6、出在与它并联的支路,说明与它并联的支路断路了。(一)根据现象判断故障对应练习二、短路或断路3、如图所示,小灯泡Ll和L2规格相同,当开关S闭合时,两灯均发光,电流表A和A1比较,____的示数较大。经过一时间后有一盏灯熄灭,电流表A的示数变小,且滑片P无论怎样滑动,电流表A的示数都不再发生变化,由此可判断,灯____已烧坏。AL1磨刀利器二、短路或断路(二)用导线或电表判断故障例5:如图是一个简单的串联电路,闭合开关S后发现两灯均不亮,经查其故障原因是两灯泡中的一只坏了,(但眼睛看不出谁是坏的),为了找出哪只灯泡是坏的,你可以不用任何辅助器
7、材,也可以从“一根导线,一只电压表,一只电流表”中任选一种作为辅助器材,要求写出两种判断灯泡好坏的方案。方案一:不选用任何辅助器材,将L1右边接线柱上的导线取下,闭合开关S,用它去试触L2右边的接线柱,若L2不亮,说明L2是坏的,若L2亮,说明L2是好的。同理,将L2左边导线取下,试触L1左边导线也可以判断出来。磨刀利器二、短路或断路方案二:选取一根导线,闭合开关S,用导线的两端去试触L1的两个接线柱,使L1短路,若L2亮,说明L1是坏的,若L2不亮,说明L2是坏的。同理也可以用导线去试触L2的两个接线柱。方案三:选取一只电流表:将电流表并
8、联接在灯L1的两端后,闭合开关S,若电流表有示数(同时L2亮),则灯L1是坏的,若电流表没示数,则灯L2断路。同理电流表并联接在灯L2两端也行。方案四:选取一只电压表,将电压表并
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