2012学年七年级历史上册复习提纲(中华书局版)

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1、2012学年七年级历史上册复习提纲（中华书局）1、元谋人：我国境内已知的最早人类，距今约170万年，会制造工具和知道用火。2、会不会制造和使用工具，是人和动物的根本区别。我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。3、北京人：距今约七十万至二十万年，在北京西南周口店龙骨山的山洞里发现。北京人体形特征：保留了猿的某些特征，能够直立行走（直立行走迈出了从猿到人最具有决定意义的一步），会使用天然火，还会保存火种，过群居生活，还会打制粗糙的石器和木棒作为工具。4、山顶洞人：距今约三万年，在北京周口店龙骨山顶部的洞穴发现，他们的体形特征和现代人基本相同。

2、生产生活情况：使用打制石器，掌握磨光钻孔技术；已会人工取火。靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。用骨针缝制衣服，相互交换生活用品。生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。第一单元中华文明的起源第1课神州大地上的原始人类1、半坡氏族：生活在黄河流域（陕西西安半坡村），种植栗，饲养猪、狗，居住在半地穴式的房子。2、河姆渡氏族：长江流域（浙江余姚河姆渡），种植水稻，挖掘水井，饲养家畜，居住干栏式的房子。3、大汶口氏族人：距今时间约四五千年，过着定居生活，会制造陶器，由于社会生产力的发展，私有财产和贫富分化出现了。4、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家。第2

3、课文明入口的氏族村落第3课中华文明之祖1、农耕和医药的始祖是炎帝，号称“神农氏”。嫘祖发明养蚕抽丝的方法。2、黄河流域的炎帝、黄帝部落结成联盟，形成了日后的华夏族，黄帝部在涿鹿大败蚩尤，炎帝、黄帝被尊奉为中华民族的共同祖先。3、原始社会通过推选产生部落联盟首领的办法，称之为禅让制。1、约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝----夏朝，标志：世袭制代替了制，公天下变成了家天下，我国早期国家的产生。2.国家建立时间建立者都城暴君末代君主夏前2070年禹阳城夏桀夏桀商前1600年汤亳商纣商纣西周前1046年武王镐京周厉王周幽王2、公元前

4、1046年，商周在牧野大战灭商，建立西周。3、分封制：目的：为巩固周朝的统治内容：①周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸侯。②、诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时代并随天子作战。影响：形成了严格的等级制度4、公元前771年，东周灭亡，公元前770年，西周建立。第二单元国家的产生和社会的变革------夏商周第4课夏、商、西周的更替1、我国有文字可考的历史，从商朝开始。2、文字的演变：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。3、商朝最著名的青铜器是司母戊鼎、四羊方尊。与商周同期，我国西南的

5、成都平的三星堆文化。出土的有青铜面具、青铜立人像、青铜神树。第5课甲骨文和青铜工艺1、公元前770年建立东周”。东周分为春秋和战国两个时期。2、春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王3、齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产；同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”。齐桓公成为春秋时期第一个霸主。公元前7世纪后期，晋楚双方在城濮大战，晋军胜。晋文公成为中原霸主。4、战国七雄按东南西北到中间的顺序排列为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.5、公元前260年，秦、赵之间决定性战役是长平之战，影响：东方六国再也无力抵御秦国进攻。第6课

6、春秋五霸和战国七雄第7课商鞅变法和秦统一六国1、商鞅变法：时间：公元前356年支持者：秦孝公内容：①、政治上A、削弱中贵族特权，加强中央集权；B、实行中集权，建立县制，由国君直接派官吏治理，削弱贵族分封制。　　②经济上A、国家承认土地私有，允许自由买卖。B、奖励耕织，生产粮食布帛多的人，可免除徭役，反对囤积居奇、投机倒把；C、统一度、量、衡，还改革落后的风俗习惯。　作用：经过商鞅变法，秦国的社会经济得到迅速发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家，为后来秦始皇统一六国打下坚实基础。第8课春秋战国的文化1、姓名时期著作主要思

7、想孔子春秋晚期《论语》提出“仁”的学说，“为政以德”孟子战国时期“春秋无义战”，保护环境老子春秋晚期《道德经》一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化。庄子战国时期顺其自然，无为而治墨子春秋战国“兼爱”“非攻”韩非战国末期主张改革，提倡法制孙武春秋晚期《孙子兵法》知彼知己，百战不殆2、孔子的教育贡献：①创办私学，广收门徒②因材施教③教育学生要有老老实实的学习态度④温故而知新影响：孔子学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影第三单元大一统国家的建立---秦汉第9课秦始皇建立多民族的统一国家1、前221年，

8、秦王嬴政灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，2、秦统一巩固的措施：政治方面：建立一整套君主专制中央集权制度。①统治者自称皇帝；②中央设丞相、太尉、御使