【教学课件】《物质组成的表达式》(粤教)

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1、本课时编写:双辽三中龙凤权第三章·维持生命之气—氧气物质组成的表达式广东教育出版社九年级

2、上册广东教育出版社九年级

3、上册你知道下列符号表示什么物质吗?H2O水CO2二氧化碳P2O5五氧化二磷O2氧气N2氮气KClO3氯化钾广东教育出版社九年级

4、上册一、化学式1.定义:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。如:水的化学式为H2O氧气的化学式为O2二氧化碳的化学式为CO2广东教育出版社九年级

5、上册①任何物质都有化学式吗?只有纯净物才能用化学式表示其组成。②同种物质可以有不同的化学式吗?一种物质只能用一个化学式来表示。③一个化学式是不是只表示一种物质?一个化学式不一定只表示一种物质,如红

6、磷的化学式是P,白磷的化学式也是P。④化学式可以任意的书写吗?化学式的书写必须依据实验的结果。广东教育出版社九年级

7、上册2.化学式的意义①表示一种物质宏观意义:②表示一种物质的元素组成①表示物质的一个分子微观意义:②表示物质一个分子的构成情况广东教育出版社九年级

8、上册广东教育出版社九年级

9、上册讨论符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义?①H表示氢元素或一个氢原子②2H表示2个氢原子③H2表示氢气这种物质;氢气是由氢元素组成;一个氢分子;每个氢分子由2个氢原子构成④2H2表示两个氢分子广东教育出版社九年级

10、上册小结①元素符号之前加数字不再表示某元素,不再有宏观的意义,只表示n个这样的原

11、子。②化学式前加数字也不再表示该物质,不具有宏观意义,只表示n个这样的分子。广东教育出版社九年级

12、上册3.化学式的书写方法(1)单质化学式的写法:①由原子构成的单质,直接用元素符号表示金属单质如Fe、Al某些固态非金属如P、C稀有气体单质如He、Ne、Ar②由分子构成的单质,如气态或液态非金属单质,用元素符号及其右下角的数字表示,如:O2、N2、H2、Br2。广东教育出版社九年级

13、上册二、化合价1.定义:化学上用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。2.化合价的表示方法+n-nRR例如:用化学用语表示-2价的氧元素广东教育出版社九年级

14、上册原子团:作为一个整体参加反应的原子集团(就好

15、像一个原子一样),原子团也叫做跟。注意:①原子团不能单独存在;②带电荷的原子团也是离子。跟:NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2离子:OH-:氢氧根离子CO32-:碳酸根离子NH4+:铵根离子SO42-:硫酸根离子NO3-:硝酸根离子PO43-:磷酸根离子注意:如果化合物中某原子团数目大于1,要用括号括起来,再在括号的右下角标上原子团数目,如Mg(SO4)2。广东教育出版社九年级

16、上册化合价的一般规律(1)在化合物里氢元素通常显+1价、氧元素-2价。(2)金属元素在化合物中通常显正价。(3)非金属元素与氢元素和金属结合形成化合物时显负价、与氧元素结合时显正价。(4)单质里元素的化合

17、价为零。(5)同一元素可以有不同的化合价。在不同的化合物里,可能显示相同的化合价,有些元素在相同的化合物里可显示不同的化合价。广东教育出版社九年级

18、上册注意化合价有正价和负价之分。化合物里正负化合价的代数和为0.单质里,元素化合价为0.原子团的化合价在数值上等于原子团所带的电荷数。广东教育出版社九年级

19、上册元素化合价口诀正价:钾钠氢银正一价,钙镁钡锌正二价。一二铜,二三铁,三价金属元素铝。负价:负一氟氯负二氧,负一硝酸氢氧根。负二硫酸碳酸根,正一价的是铵根。广东教育出版社九年级

20、上册三、化合价的应用根据化合价,写出化合物的化学式。方法:十字交叉法广东教育出版社九年级

21、上册化学式书写原则

22、:(1)以客观事实为基础,不可臆造。(2)遵守化合价规则和化合物中正负化合价代数和为零的原则。①氧化物化学式写法:一般氧元素写在右边,另一元素写在左边。②金属和非金属组成的化合物步骤:一排顺序二标价,价数交叉写右下。简约价数作角码,总价为零去检查。思路:先写元素符号(正前负后)→标出各元素的化合价(正上)→把化合价数值化为最简→把化简后的数字交叉写在相应元素符号的右下角。广东教育出版社九年级

23、上册2.根据化学式,确定元素或原子团的化合价依据:化合物正负化合价代数和为0。例题:已知O为-2价,求Fe2O3中铁元素的化合价。解:设Fe2O3中铁元素化合价为x2x+(-2)×3=0x=+3广

24、东教育出版社九年级

25、上册3.化合价与离子符号表示方法的比较区别:位置不同,写法相反1.离子符号和化合价的表示方法不同:离子:数字在前,“+”“-”号在后,写在右上角。化合价:数字在后,“+”“-”号在前,写在头顶上。2.离子符号中数字1可省略,化合价中数字1不能省。联系:同种元素的化合价与离子的电荷,通常数值相等,正负相同。广东教育出版社九年级

26、上册四、化学式的读法1.单质:读元素的名称。Fe:铁若是气体在元素名称后加“气”。O2:氧气2.化合

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