module 1 section ⅳ 课件

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1、Module1SectionⅣ课件语法专题突破SectionⅣ写作专题突破语法专题突破品味语法1.The_newsisexciting. 2.Heneedstimetoadapttothenewlife. 3.Smokingisnotallowedhere. 4.Hediedthreeyearsago. 5.Sheleftthehouseinahurry. 6.Shelookedsadatthenews.自我探究第1句中Thenews是句子的主语,是名词第2句中He是句子的主语,是代词第3句中Smoking是句子的主语,是动名词第4句中died是句子的谓语,是不及物动词第5句中

2、left是句子的谓语,是及物动词第6句中looked是句子的谓语,是系动词讲解归纳一、主语主语是一个句子述说的主体,是一句话的中心,它的位置一般置于句首,可以用作主语的有名词、代词、数词、词组、不定式、v.ing形式、过去分词、从句及句子。规则说明例句名词、代词、数词、词组作主语,必须注意谓语动词单复数的确定。Atreehasfallenacrosstheroad.一棵树倒下横在路上。Hetoldajokebutitfeltflat.他讲了一个笑话,但没有引人发笑。Fourfromsevenleavesthree.7减去4等于3。Howmanypeoplereachedthet

3、opofthemountain?多少人到达了山顶?不定式作主语,句子的主语和表语要一致,常用it作形式主语,放在句首。Tofindyourwaycanbeaproblem.你要找到路可能有困难。Itwouldbenicetoseehimagain.再一次看到他将会很好。动名词作主语,句子的主语和表语要保持一致,常用it作形式主语,置于句首。Watchingafilmisapleasure,butmakingoneishardwork.看电影是乐事,但制作电影则是苦差事。It’snousecrying.哭也无用。规则说明例句名词化的过去分词作主语,需要考虑谓语动词的单复数问题。T

4、hedisabledaretoreceivemoremoney.残疾人将得到更多的钱。Herbeloveddiedinthewar.她心爱的人死于战争。介词短语作主语,注意主谓一致问题。ToBeijingisnotveryfar.到北京不是很远。FromYan’antoNanniwan wasathreehourrideon horseback.从延安到南泥湾骑马要走三个小时。名词化的形容词作主语,注意谓语单复数的确定。Theidleareforcedtowork.懒汉被迫劳动。Oldandyoungmarchedsidebyside.老少并肩而行。规则说明例句副词作主语,谓语

5、动词只用单数形式。Nowisthetime.现在是时候了。Carefullydoesit.上心就行。从句作主语,像whenever,whatever,whichever,whoever等可引导名词性的从句作主语,以及其他的一些词,如what,that,whether等,有时用it作形式主语。Wheneveryouarereadywillbefine.你无论什么时候准备好都行。BecauseSallywantstoleave doesn’tmeanthatwehaveto.不能说因为萨莉要走因而我们也得走。句子作主语,谓语动词只用单数形式。“Howdoyoudo?”isagree

6、ting.“你好”是一句问候语。二、动词动词按照在句中的功能可分为谓语动词和非谓语动词。实义动词、系动词等都可在句中作谓语。谓语动词除了在人称和数上与主语保持一致外,还有各种时态和语态的变化。动词的分类用法实义动词及物动词一般情况下,其后要跟宾语,意思才完整,如teach,do,expect,hear,learn等;pass,buy,offer,hand等跟双宾语;make,find,think,consider等跟复合宾语。不及物动词动词之后不能跟宾语。arrive,come,die,rise,get,happen,exist,talk,work,swim等。系动词通常要加上

7、表语,否则意义不完整,如be,become,keep,remain,continue,stay,lie,stand,seem,appear,look,feel,smell,taste,sound,grow,turn,get,go等。情态动词后接动词原形,与其一起构成谓语,本身具有词义,如can/could,will/would,shall/should,may/might,need,dare,must等。助动词用来构成各种时态和语态,本身无具体词义,如do,have,be,shal,will

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