3.3课题3元素1

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1、第三单元物质构成的奥秘课题3元素想一想以上的“钙”、“锌”指的是什么？缺“钙”吃什么好？引入新课学习目标1.了解元素的概念，统一对物质的宏观组成与微观结构的认识。2.通过微观想象、分析、讨论、对比，认识化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化。3.通过同学之间相互合作、查阅资料，了解地壳、生物的细胞和一些食品中元素的含量。自主学习快速阅读课本P59—60内容，并完成下列问题：1.什么叫元素？怎样理解元素的定义?2元素和原子之间有什么区别和联系？3.地壳中和生物细胞中居前四位的元素分别是哪些？4.哪些物质分别是由分子、原子和离子

2、构成的？我们的核电荷数都是8，我们都有8个质子，所以我们统称为氧元素。H2OCO2O2合作探究氧化汞水氧气HgOH2OO2CO2二氧化碳汞原子和氧原子氧原子氢原子和氧原子碳原子和氧原子思考：它们分子中都含什么相同原子?分子分子相同原子核电荷数(即质子数)HgOoO2oH2OoCO2o8888分析把核电荷数为8（即质子数为8）的所有的氧原子氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素HgOO2H2OCO2核电荷数为1的所有氢原子统称为氢元素核电荷数为6的所有的碳原子统称为碳元素判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？核电荷数即核内质子数

3、相同，元素相同核电荷数即核内质子数不同，元素不同统称为氧元素质子数中子数碳原子A66碳原子B67碳原子C68从表格中你发现了什么“怪现象”？碳元素质子数中子数氧原子A88氧原子B89氧原子C810氧元素你能总结出元素的定义吗？一、元素1.概念：元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。依据元素的概念可以得出：（1）同种元素（即）一定相同；（2）不同种元素的本质区别是（即）一定不相同。（3）元素种类是由原子结构中的决定的。（4）决定原子种类的是。质子数核电荷数质子数核电荷数质子数质子数A.原子是个微观概念，既可以表示种类又能表

4、示个数，而元素是个宏观概念，只表示种类不表示个数。B.“一类原子”就是指其核电荷数相同而核内所含中子数并不一定相同的原子，之所以把它们归为一类，是因为它们的化学性质相同，但由于中子数不同，所以它们的原子质量却不相同。C.由于不同原子其质子数不同，因此，不同种类的元素其核电荷数（即质子数）也不同。所以，质子数决定了元素的种类。1、怎样理解元素的定义？1.不同种元素的本质区别是（）A.质子数不同B.中子数不同C.电子数不同D.质子数、电子数都不同2.决定元素种类的是（）A.中子数B.质子数C.电子数D.相对原子质量3.钠原子和钠离子相

5、同的是（）A.中子数B.质子数C.电子数D.最外层电子数即时训练（一）ABB2、元素与分子、原子、离子的区别元素分子、原子、离子区别适应范围应用实例描述物质由元素组成。描述物质由分子、原子或离子构成分子由原子构成水是由氢元素和氧元素组成的；水由水分子构成；元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。联系铁由铁元素组成铁由铁原子构成氯化钠由氯元素和钠元素组成氯化钠是由Cl-和Na+构成宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观概念，既讲种类，又讲个数。A、二氧化硫由什么组成？B、二氧化硫

6、由什么构成？C、二氧化硫分子由什么构成？二氧化硫分子由硫原子和氧原子构成;讨论：二氧化硫由硫元素和氧元素组成；物质由元素来组成；分子由原子来构成组成构成二氧化硫由二氧化硫分子构成；物质由微粒（即分子、原子、离子）来构成；物质化学反应前后，分子种类发生变化，原子、元素种类没有发生变化。分析讨论：1、下述化学反应中：分子、原子和元素的种类是否发生了改变？水氢气+氧气通电（H2O）（H2）（O2）反应前后，分子、原子和元素，谁变了？2、完成课本P59讨论题。3、化学反应前后原子的种类、个数、质量都不变分子的种类一定变，而分子的个数不一定

7、变元素的种类和质量都不变物质的种类一定变宏观微观小结即时训练（二）1.二氧化碳是由和组成的，共有种元素；2.二氧化碳分子是由和构成的，共有种原子；一个二氧化碳分子中有个原子。3.过氧化氢（H2O2）是由和组成的，1个过氧化氢分子中含有2个氢______和2个氧，共有_____个原子。碳元素氧元素两碳原子氧原子两三氢元素氧元素原子原子四应用：化学反应前后，分子种类改变，元素种类不变。问题：某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？O2KCl含K、Cl、O元素物质——氧气+氯化钾加热二、元素在地壳中的含量（

8、3）生物细胞中含量最多的元素：氧元素（1）地壳中含量最多的元素是：（2）地壳中含量最多的金属元素：氧元素铝元素（4）地壳中含量最多的非金属元素是：（5）空气中含量最多的元素是：氧元素氮元素小华用凉开水养鱼，不久鱼全死了。下列哪个是合理的解释A、凉开