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时间:2019-05-05
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1、课题:让我们的教室更清洁第4课时总序第12个教案课型:编写时间:年月日执行时间年月日教学目标:1.喜欢在集体生活中,并在参与集体劳动中,体会分工与合作的好处,提高与人交往的技能。2.能认真完成集体交给的任务,为保护班级的环境做力所能及的事;并在完成集体任务承担责任中,学会尝试用不同的方式、方法为班级体服务,提高实践能力和责任意识。教学重点:能认真完成集体交给的任务,为保护班级的环境做力所能及的事教学难点:喜欢在集体生活中,并在参与集体劳动中,体会分工与合作的好处,提高与人交往的技能。教学用具:老师准备:与班级人数同等
2、多的五角星(聪明星)、小蝴蝶(勤劳星)、小海豚(环保星)、小红花(文明星);事先刻好的及时贴(各种瓜果、动物等图案)和一段优美活泼的轻音乐学生准备:为装饰教室用的物品、事先商量好的装饰图以及教师上节课布置的一些必要的劳动工具。教学方法:合作探究法教学过程:活动三:我是小小保洁员!师:(过渡语)啊!经过我们共同的努力,大家一起欣赏欣赏吧!你们觉得我们的教室美丽吗?(当时地上有很多废弃物,我说话的时候眼睛有意识地看着地上的废弃物,是的,漂亮了很多,但还不够美丽!为什么?你们有什么发现?批注:学生观察教室,指出问题所在。师
3、:那怎样让我们的教室清洁又美丽起来呢?学生纷纷表示愿意以实际行动把教室收拾得清洁、整齐、美丽。老师因势利导,让学生自己动手开始整理教室:扫地、整理桌椅、倒垃圾等等。老师引导学生根据今天的活动谈感受,之后加以总结和表彰。(表彰那些在活动中表现突出的学生,将事先准备好的奖品发给学生,将这些奖品贴到刚刚做好的“小小收获园”的各自的相片上面。)师:同学们,今天的课你们喜欢吗?你们肯定有很多的感受和收获要与我们大家一起分享,我希望有感受的同学能把你们的感受写下来,下节课我们一起来分享!教学(后记)反思:
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