2、蚕的生长变化5

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1、第二课时蚕的生长变化点此播放视频课件点此播放视频课件从小蚕孵出开始，小蚕生长变化情况除了用观察、测量的方法，还可以采用拍照、画图、写观察日记、制作标本等方式记录。点此播放视频课件一、交流蚕宝宝的生长变化点此播放视频课件☆（一）蚕蛻皮了＊1、蚕宝不吃不动且头抬得高高的時候，叫做「眠」。＊2、蚕「眠」后，蚕开始从头到尾「蛻皮」。＊3、在蚕宝宝时期，一支五龄蚕总共会蛻皮四次。眠中的蚕，顏色也改变蛻下的皮和旧头骨4、蚕生长到一定的阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。蚕蜕皮是因为蚕的身体要长大了，表皮限制了身体的生长。点此

2、播放视频课件5、蚕宝宝每蜕皮一次就会长长一些，长一龄。点此播放视频课件（二）蜕皮1、蚕宝宝每隔几天就要眠一次，不吃不喝也不动，经过眠之后，就会开始蜕皮，每蜕皮一次的蚕就多了一龄，要蜕四次皮就到了五龄蚕。蚁蚕眠二龄蚕眠三龄蚕眠四龄蚕五龄蚕一龄蚕眠蜕皮蜕皮蜕皮蜕皮茧蚁蚕到五龄蚕蜕皮四次4或5天3或4天4或5天4或5天6至8天点此播放视频课件阅读教材P24相关内容思考讨论2、哪些变化直接反映了蚕的生长？3、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？点此播放视频课件阅读教材P24相关内容思考讨论2、哪些变化直接反映了蚕的生长

3、？蚕的体长、颜色、食量、排便、活动情况直接反映了蚕的生长变化。点此播放视频课件3、我们可以采用哪些方式来记录蚕的生长变化？我们可以采用拍照、画图、写观察日记(或填写记录表）、制作标本等方式记录蚕的生长变化。点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件点此播放视频课件1、蚕宝宝用腹足抓住眠的场所，抬起身体的前半部分静止不动蚕脱皮的过程点此播放视频课件2、经过3-4小时，在第一胸节上出现灰白色的三角形斑点

4、点此播放视频课件3、经一日左右，蚕体开始蠕动收缩，并从头部的后面的裂口中爬出来点此播放视频课件4、蜕下来的皮是米黄色的、薄薄的，皱缩成团。点此播放视频课件5、蜕皮以后一段时间内，蚕一动不动，直到皮肤硬化以后才开始吃桑叶。点此播放视频课件二、观察蚕的外形和行为点此播放视频课件1、蚕的身体分为（　　）（　　）（　　）2、我发现蚕有（　　）对足，分别长在（　　　　　　　　　　　）3、我发现蚕是怎样行走的（　　　　　）4、我发现蚕是怎样吃东西的（　　　　　）5、我还发现了（　　　　　　　　　）小组合作，完成以下内容：点此播

5、放视频课件1、蚕体是长圆筒形，由头、胸、腹三个明显体段构成，青白色。头胸部腹部胸足腹足点此播放视频课件2、头部：较小，位于蚕体的最前方，呈扁圆形。蚕如何吃桑叶？若蚕的口器和蚊子的口器一样，行吗？咀嚼式口器刺吸式口器点此播放视频课件蚕是怎么吃桑叶的？胸部的3对足能够把持桑叶帮助进食，腹部的4对足能够使身体前进，腹部最后的1对尾足可以和腹足附着在物体上，使身体的前半部分抬起来，进行各种活动。胸足2、胸部：由三个环节组成。每一胸节的腹面有一对胸足,共三对胸足。作用：1、协助口器把持桑叶取食。2、吐丝时用于结茧。3、对爬行

6、仅起辅助作用。3、腹部：由10个环节组成，第3到6节各节各生有一对腹足。腹足为蚕的运动器官，使身体前行。第10节有一对尾足，可用来夹持物体。共5对足，第8节背后面生有一个尖形肉质突起，称尾角。在胸部第1节和腹部前8节两侧各生有1个小黑点，这些小黑点有什么作用呢？尾角气门腹足尾足蚕的腹足及其钩爪4、蚕身体两侧共有几对小黑点？分别在什么部位？5、蚕的呼吸器官——身体两侧的小黑点(气门)，气门和蚕体内的气管相连，是体内外气体交换的进出口。9对胸部1对，腹部8对气门如果仅把蚕的头部放入水中，身体留在外面，蚕不会死。相反，

7、如果把蚕的身体放入水中，头部留在外面，蚕就会死掉。①蚕的身体有13节②蚕的身上有8对足；分別是胸足3对(1-3节)，腹足4对(6-9节)，尾足1对(13节)③蚕背上的「尾角」在第11节④第五环节上的背面斑纹半月形斑纹(四龄蚕后最明显)⑤蚕的身体側面有两排小黑点，那是它的呼吸器官，叫做气孔(蚕的呼吸器官)，共有9对。6、小结一下：点此播放视频课件蚕的外形头部尾角尾足胸足腹足气孔半月形斑紋点此播放视频课件三、蚕还会长成什么样点此播放视频课件阅读教材P26相关内容猜想1、为什么蚕开始不怎么吃叶子了，身体也发黄发亮了？蚕准

8、备吐丝了！！2.蚕吐丝前，蚕农应该做些什么准备呢？蚕吐丝前，应该为它搭个小架子，或用纸做些小格子，以便它在那里结茧。点此播放视频课件3、吐丝结茧了的症状如下：身体变黄变透明皮肤紧绷、缩短不爱吃桑叶了排出的粪便由硬变软，由墨绿色变成叶绿色蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所点此播放视频课件以S型及8字型的方式吐丝。将五龄蚕移入纸做成的方格中时，蚕