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时间:2019-05-05
《34、农业的变化真大·教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、34、农业的变化真大·教案教学目标能认读“农、技”等14个生字,会写“厂、产”等8个生字。知道农业有哪些变化(农业在科技上取得哪些成就)。能正确、流利、有感情地朗读课文。培养学生热爱科学的情感。教学重难点重难点:识字教学朗读文章,了解身边科学知识。三、教具准备教学挂图(或多媒体课件)生字词卡片四、当前准备收集有关农业科学技术方面的知识。五、教学过程第一课时揭题引入随着科学技术的发展,我国的各项各业都发生了翻天覆地的变化,农业也发生了很大变化。课前,老师叫大家收集了有关农业变化的有关知识,现在谁来介绍介绍?学生介绍农业
2、的变化。是啊,农业的变化真大,都是有了先进的科学技术。今天,我们就来学习第34课。齐读课题。二、自读课文,认读生字。学生自己朗读课文,勾画生字。出示生字,指名认读。说说这些生字该怎么记?出示生字卡片,小组开火车认读。学习课文,了解农业的变化。指名分自然段朗读课文。3思考我到农业展览馆知道了农业有哪些变化。(二)学生汇报农业有哪些变化。(三)学习第2自然段。出示挂图(或放课件)水稻之父——袁隆平袁隆平爷爷立了什么大功?你还知道袁隆平爷爷的哪些事迹?指导朗读第2节(夸奖、自豪的语气)。(四)自学第3-5自然段。要求:自读
3、课文3-5节,然后小组说说我在展览馆里还知道了农业有哪些变化。思考讨论①为什么在寒冷的冬季,大棚里仍然百花盛开,瓜果飘香?“百花盛开”、“瓜果飘香”是什么意思?②“彩色棉花”有什么特点,它有什么作用?③为什么不用泥土,植物靠水也能长得十分茁壮?“十分茁壮”是什么意思?2、小组派代表汇报交流学习结果。3、师相机放课件。说说你还了解“大棚”的哪些知识以及“彩色棉花”和“无土栽培”的哪些知识?指导朗读3-5节。(五)学习第六自然段为什么农业有这么大的变化呢?齐读第6自然段。农业还有哪些变化呢?(六)布置作业朗读课文去查一查
4、农业还有哪些变化。第二课时复习旧知分组朗读课文,说说我在展览馆里知道了农业有哪些变化。出示生字卡片,指名认读。3继续学习生字上节课我们交流了这些字的识记方法,现在你知道在生活中哪里遇到过这些字吗?能给它组组词语吗?指名组词。认读生字。学习写字出示要写的生字,指名认读。指名给生字组词。认读生字。①说说“农”字的笔顺。②观察“农”在田字格里所占的位置。③老师范写“农”字④学生在田字格里描红写“农”字。指导学习与其它的生字。(“科”和“纺”)学生在书上练习描红和临写。展示学生的作品。四、布置作业在练习本上练习写“厂、产”等
5、8个生字。(6个1词)朗读课文。3
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