unit 2 katie always gets up early

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1、Unit2Katiealwaysgetsupearly.学习目标A.能听懂、会说、认读、会写新单词always,often,sometimes,never,everyday,return,weekday,wakeup。B.能在句子中加入always,often,sometimes,never来表示事件发生的频率。C.能听懂、会说A部分的课文。教学重、难点1、重点能在句子中加入always,often,sometimes,never来表示事件发生的频率。2、难点能够用英语介绍自己或他人的日常生活。时间预设（Timetable）小检测5分钟——自学、对学

2、、群学20分钟——展示10分钟——达标测评5分钟学习导航Step1Check1.课前热身，心神凝聚（单词接龙：先读后背）2.复习单词，查漏补缺（听写——对改——纠错——评价）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　知错就改：Step2Presentation1.自读下列单词一遍，用红笔画出不会读的单词alwaysweekdayoftenafterwavereturnsometimesnever2.听录音跟读单词，自己朗读单词，解决第一次不会读的单词3.和老师一起学习单词，了解单词的音,形，义和记忆技巧4.自己记背单词，准备和对子赛一赛

3、，看谁的记忆力好5.自读课文，理解课文大意，划出不懂得的句子或短语6.听录音，跟读，完成下列听音填空（1）Katie　　　　getsupearly.(2)Shegoodbyetohermother.(3)Sheoftendoeshomework.(4)Sheplayswithherfatherafterdinner.Step3Cooperation1.小组合作学习，组长带动，对子帮扶。2.对子读一读单词和课文，互评：读得不熟练（）读得熟练（）会背写单词（）Step4Show同学们，大显身手的时刻到了！让我们一起来分享一下自己的学习成果吧！Task1我

4、是单词朗读拼写小能手（齐读、轮读或拼读单词）。Task2我是小小讲解员（讲一讲本课课文大意及重点句型大意）。Task3我是知识导航员（讲一讲动词第三人称单数形式及动词的一般现在时）。Task4我是课文朗读精英，用流畅优美的语音语调朗读课文。Step5Consolidation一、达标测评(1)根据汉语写出英语单词1.总是2.平日3.常常4.在……之后5.挥手6.返回7.有时8.从不（2）写出下列动词的第三人称单数形式1.get()2.have()3.wave()4.go()5.return()6.do()7.play()(3)选择正确答案（）1.Ka

5、tiealwaysearly.A.getupB.getsupC.gettingup()2.凯蒂的一天.A.KatieDayB.Katies’DayC.Katie’sDay()3.Sheoftenhasbreakfast6:45a.m.A.onB.atC.in()4.breakfast,shewavesgoodbyetohermotherandgoestoschool.A.BeforeB.WhenC.After()5.She(下棋)withherfatherafterdinner.A.playschessB.playsbasketballC.doesh

6、erhomework二、整理、小结紧张忙碌的一节课结束了，谈谈你的收获和疑问。Step6Homework1.听磁带，熟读本单元A、B部分。2.制作自己的作息时间表并写成一篇简短的小短