《第三节 电阻》课件1

《《第三节 电阻》课件1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、电阻金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳棒）、粉笔、硬币等物质。你认为哪些物体容易导电？哪些物质不容易导电？你是怎么知道的？用什么方法可以现场辨别呢？想一想观察与实验物质的导电性将电池、开关、小灯泡串联起来，在小灯泡和开关之间接出两个金属夹M和N，在M、N之间分别接入细铜丝、橡皮、铅笔芯、塑料尺等，闭合开关，观察小灯泡发光情况。进行检验:金属片、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳棒）、食盐水、粉笔、硬币、牙签、硬纸片、橡皮、棉线、食用油、干燥的空气等物质，哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？测一测金属片、

2、塑料直尺、玻璃棒、铅笔芯（碳棒）、食盐水、粉笔、硬币、牙签、硬纸片、橡皮、棉线、食用油、干燥的空气等物质，变红字的这些物质善于导电，其它物质不善于导电。结论常见的导体有：金属、石墨、人体、大地和食盐水。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、瓷、塑料、干木头、油和干燥的空气。家庭电路中的所有导线都是用塑料、橡胶等绝缘体材料包裹着的，主要是为了什么？你知道吗?一、导体与绝缘体导体：善于导电的物体。绝缘体：不善于导电的物体。常温下部分物体的导电和绝缘能力的排列顺序常用的导线通常是用铜或铝做的，特别重要的用电设备的导线

3、还要用昂贵的银来做。钢铁也是导体，又多又便宜，那么，为什么不用钢铁来做导线呢？二、电阻实验验证铜丝镍铬合金丝观察实验回答问题实验：分别把两根不同导线接入电路中，观察灯泡的亮度变化情况？问题：灯泡的亮度发生了变化这说明什么？解析：由于它们导电的能力不同，灯泡较亮时通过电流较大，说明导体对电流的阻碍作用小;较暗时通过电流小，说明导体的阻碍作用大。想一想电阻：表示导体对电流的阻碍作用的大小。一切导体都有电阻，导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。导体的电阻是导体本身的一种性质。你理解了吗？电阻的单位

4、：欧姆（Ω）单位换算：1㏁=10³㏀=10Ω1㏀=10³Ω电阻的符号：Ｒ6常见单位:千欧(㏀)兆欧(㏁)电阻器----电阻欧姆(1789-1854)乔治·西蒙·欧姆，德国物理学家。1787年3月16日出生于德国埃尔兰根。欧姆是家里七个孩子中的长子，他的父亲是一位熟练的锁匠，爱好哲学和数学。欧姆从小就在父亲的教育下学习数学，这对欧姆以后的发展起了一定的作用。欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧姆定律。另外，欧姆还发现了电阻与导线的长度及横截面的关系为纪念他，电阻的单位“欧姆”，以他的姓氏命名。各种电阻器你

5、知道吗常见电阻人的双手间（干燥）1000—-5000欧人的双手间（潮湿）200—800欧照明灯泡（工作时）100—2000欧实验用小灯泡5—50欧实验用导线（每根）0.01—0.10欧问题探究:导体的电阻有大有小，你猜一猜它跟哪些因素有关呢？能不能设计一组实验来证明你的猜想是否正确呢？实验探究：三、决定电阻大小的因素导体电阻的大小和什么因素有关1.导体的材料2.导体的长度3.导体的横截面积(粗细)实验设计目的：研究决定导体电阻大小的因素。猜想假设:导体的材料;导体的长度;导体的横截面积方法:控制变量法

6、导体的材料有关：演示实验1控制长度和横截面积相同观察电流表和灯泡亮暗程度的变化结论：和导体的材料有关导体的横截面积和长度相同导体的长度有关该怎么办？同时观察什么判断电阻的大小变化演示实验２结论：导体长度越长电阻越大导体的材料和横截面积相同导体的横截面积有关怎么办？观察什么来判断电阻的变化大小？演示实验３结论:导体横截面积越大(越粗)电阻越小导体的材料和长度相同结论：影响电阻因素材料不同物体导电能力不同长度越长电阻越大越短电阻越小横截面积越大电阻越小越小电阻越大温度也影响电阻控制变量法阅读“科学世界”回

7、答下列问题:1.什么叫半导体,它受哪些因素影响?2.什么是超导现象?它有什么好处?灯泡通电后，经过一段时间，灯丝的电阻将（）灯泡用久了灯丝会变细，因而灯泡的电阻会（）灯泡的灯丝断了，搭接上以后再用这时灯丝的电阻与原来相比（）A.变大B.变小C.不变D.不能确定AAB考考你？小结：这节课主要学习了？电阻的概念电阻的单位及换算决定电阻大小的因素