《校园安全教育》课件

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时间:2019-05-05

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1、安全教育主题班会安全警钟学·科·网关注校园安全学·科·网学·科·网请结合案例,谈谈你有什么启示学·科·网某中学学生在出课间操下楼时发生拥挤踩踏事故,造成多名学生受伤。案例一:学·科·网上下楼梯要注意什么?不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。遵守纪律,遵守秩序,语言文明,严禁打闹。学·科·网课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。4.活动要注意安全,切忌猛追猛

2、打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。3.活动的方式要简便易行,如做眼保健操等。学·科·网案例二:蛟河市漂河22中3名学生9月20日晚食物中毒,1人死亡,另外两人在吉林市一家医院救治。医院主治医生认为,中毒原因可能是学生在校外小摊上吃的烤火腿肠和鸡排、鸡头等东西引起的,怀疑是肉毒杆菌。学生饮食、就餐的安全注意事项:不吃“三无”食品、过期食品及校外摊点食品;不要购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。案例三:据统计,2006年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死

3、亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人那我们还应该怎么做呢?不闯红灯,不在马路上奔跑,打闹。走路要走人行道,过马路要走人行横道线。未满18周岁一律不准骑摩托车上路。乘坐摩托车要戴好安全帽。不搭无证无照的违章车及报废车。案例四:近来雷电天气时有发生,严重威胁着人们的生命安全,我们该怎样防雷?防雷措施1、就近寻求避雷场所。如人在市区,可就近进入有防雷设施的房屋;如人在野外,可进入无树的旷野或山洞,尽可能地远离山顶、水面或水陆交界处。等雷雨过后再出发。2、保持良好的行走状态。不要撑金属伞柄的雨伞在雨中行走,不能在雷雨中跑动,也不要骑自行车,更不能骑摩托车,尽可能远离建筑物外露的水管、煤气管

4、等金属物体及电力设施。3、不要接听手机和电话。宿舍用电以及火灾的预防和逃生不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钩上;发现绝层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动。电工消除以上安全隐患要及时不得推脱;学生不得在宿舍使用电器,不得在宿舍乱拉乱接电线学校防火禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校。用过的废纸,旧书本等,不要随便乱烧。如非烧不可时,也要远离建筑物,并要有专人负责看守,等余火完全熄灭后再离开现场实验用的易燃易爆物,要在专门库房存放,随用随领,用完即清理,不要在现场存放,更不能允许学生私

5、自放注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。尽量不要在宿舍内使用明火,不要在宿舍吸烟。发生火灾要迅速打电话“119”向消防队报警,同时不要随便参加森林火灾的扑救.预防溺水教育主题班会珍爱生命预防溺水A:据统计我国每年有14460名中小学生在各种意外事故中死亡;大约每月死亡1200多人;每天死亡39人(相当一个班)的人数。B:溺水死亡人数仍居死亡人数首位,占死亡人数的70%。 从发生事故的原因分析,这些溺水死亡的学生大都是在双休日或放学后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东西时,不慎掉进水中而造成溺水事故的发生。特别是随着气候转暖,中小学生溺水事故还将会逐渐增加,安全形势将趋于严峻。

6、惨剧给我们的启示:6月21日,陕西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中,最大的14岁,最小的只有7岁。6月25日,福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。6月29日,四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日,河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。7月4日,4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还。☆发生溺水事件的原因是什么?1、不小心落入水中。2、水中滑到无法站立或水中嬉戏难以自控。3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措

7、。6、水温过低,产生抽筋现象。7、入水方法不当,撞到硬物而意外受伤。8、冒险潜水,(由于憋气事件过长,造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等)。9、被溺水者紧抱不放的其他游泳者。10、游泳场所的设施不当。(如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。案例探究:如何预防和应对溺水事故的发生呢?案例一:河滩玩耍差点酿险情2004年6月21日,某中学组织师生前往该市近郊河滩进行野炊活动。临近中午,野炊活动结束,带队老师组织学生结对回校。该校

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