【第3课时+物态变化

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1、第三章　物态变化考点聚焦考点聚焦归类示例归类示例第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例考点1温度概念物理学中通常把物体的________程度叫做温度摄氏温度单位：摄氏度，符号：℃规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为_____℃，沸水的温度定为_____℃，它们之间分成100个等份，每个等份代表_____℃。某地气温是－3.5℃，读做：____________或______________。人的正常体温是________左右冷热01001负3.5摄氏度零下3.5摄氏度37℃第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例测量工具：温度计原理液体的____

2、________使用方法(测液体温度)①估：估计被测物体的________；②选：根据估测温度选择合适的温度计；③看：看清温度计的______和________；④放：玻璃泡________被测液体中，不要碰到________或________；⑤读：待示数________后再读数，读数时玻璃泡________离开被测液体，视线要与液柱的液面相平（续表）热胀冷缩温度量程分度值全部浸入容器底容器壁稳定不能第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例考点2熔化和凝固①测量工具：__________、__________；②采用“水浴法”加热的目的：使被加

3、热的物质受热________，慢慢熔化，便于观察温度变化规律装置设计探究课题：固体熔化时温度的变化规律________热______态→______态凝固________热______态→______态熔化吸、放热情况状态变化方式固液吸液固放温度计停表均匀第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例结论海波在熔化过程中，________热量，温度________；石蜡在熔化过程中，________热量，温度________交流晶体熔化的条件：达到________，持续______热特点晶体：有确定的熔点和凝固点，同一物质熔点和凝固点温度相同；非晶体：

4、没有确定的熔点和凝固点（续表）吸收不变吸收升高熔点吸第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例考点3汽化和液化1．汽化和液化方式状态变化吸、放热情况汽化______态→______态________热液化______态→______态________热液化方式：__________、__________液气吸气液放加压降温第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例（续表）①水沸腾的条件：达到________，持续________；②沸点与气压的关系：气压高沸点________，气压低沸点________评估交流水的沸腾是一种剧烈的汽化现象。水沸腾过程中，继

5、续吸热，但温度____________实验结论水沸腾前，气泡上升过程中由大变小，最后消失，水吸收热量温度升高；水沸腾时，气泡上升过程中由小变大，最后冲出液面，里面的水蒸气散发到空气中，水吸收热量但温度不变实验现象①测量工具：__________、停表；②烧杯加盖，是为了防止热量散失，但水将要沸腾时，要把盖子拿下，否则会使烧杯内水面上方的气压值偏大，导致水的沸点偏______装置设计探究课题：水沸腾时温度变化的特点温度计高保持不变沸点吸热高低第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例[点拨]认识“白气”：在生活中看到的“白气”并不是气体，它是空气中的

6、水蒸气液化成的小水滴悬浮在空中形成的。“白气”是液态的小水滴，与水蒸气不同，水蒸气是气体，人眼看不到。第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例2．蒸发和沸腾方式蒸发沸腾不同点发生部位液体______液体______和______同时发生发生条件在______温度下达到______，持续吸热剧烈程度________汽化________汽化影响因素液体________、_______、_______供热快慢、气压高低温度变化降温制冷吸热、温度________相同点都是________现象，都要________表面表面内部任何沸点缓慢剧烈温度表面积空气

7、流速不变汽化吸热第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例考点4升华和凝华方式状态变化吸、放热情况共同点升华____态→____态______没有液态物质出现凝华____态→____态______固气吸热气固放热第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例[点拨]图解“三态六变”：如图3－1所示，向上吸热，向下放热，且任意两种物态间的物态变化是一对互逆过程。图3－1第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例图3－2第3课时┃物态变化考点聚焦归类示例类型一温度及其测量例1使用温度计时，首先要观察它的________和认清它的分度值。小明用温度计测量烧杯中液体的温度，分

8、别进行了三次操作，如图3－2甲所示，其中正确的操作是________；如图乙所示是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是________℃，水的温度是________℃。