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页数:34页
时间:2019-05-05
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1、分数的初步认识信丰县第一小学黄琳——认识几分之一只有一个月饼,平均分给两只羊,每只羊得到多少呢?怎么办呢?如果像这样分,能不能用一半来表示?1-2读作:二分之一半个半个1-2。我把一个月饼分成2块,我吃了1块,就是吃了这个月饼的。1-2(×)1-2把一个平均分成2份,读作:二分之一半个每份就是它的。半个折一折,再用斜线表示出长方形的把一个长方形平均分成两份,每份都是它的。涂色部分是整个图形的吗?4四14把这块月饼平均分成了()份,每份是它的()分之一,写作()大家来动手请你用手上的正方形纸片折一折,并画上斜线表示出你想认识的几分之一,再读
2、出来。活动用分数表示下面各图中的阴影部分()()()()51314161沸羊羊想:“我要吃这个西瓜的 。”懒羊羊想:“我要吃的多,要吃这个西瓜的 。”它们俩谁吃的多?为什么?它们俩谁吃的多?为什么?1-21-41-8你能从这些图中发现什么吗?同一物体,平均分的份数越多,每一份反而越少。>4151比一比1719>1151141317>1618>○<○○○比一比第1关()()()()()()11015在下面图形中能用分数表示的在下边的括号里用分数表示出来,不能用分数表示的在括号里打。第一关第2关下图中的涂色部分是整个图形的几分之几?请选择正确
3、题号。(3)无法表示1418(1)(2)第二关第3关它们分别占了大正方形的几分之一?第三关41你太棒了!81你真聪明!你说的非常正确!81161141818116比一比谁占的位置最大!1213魔术箱猜一猜,哪条彩带长?为什么?再见
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