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页数：34页
时间：2019-05-05
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1、分数的初步认识信丰县第一小学黄琳——认识几分之一只有一个月饼，平均分给两只羊，每只羊得到多少呢？怎么办呢？如果像这样分，能不能用一半来表示？１－２读作：二分之一半个半个１－２。我把一个月饼分成2块，我吃了1块，就是吃了这个月饼的。１－２（×）１－２把一个平均分成２份，读作：二分之一半个每份就是它的。半个折一折，再用斜线表示出长方形的把一个长方形平均分成两份，每份都是它的。涂色部分是整个图形的吗？4四14把这块月饼平均分成了（）份，每份是它的（）分之一，写作（）大家来动手请你用手上的正方形纸片折一折，并画上斜线表示出你想认识的几分之一，再读
2、出来。活动用分数表示下面各图中的阴影部分（）（）（）（）51314161沸羊羊想：“我要吃这个西瓜的 。”懒羊羊想：“我要吃的多，要吃这个西瓜的 。”它们俩谁吃的多？为什么？它们俩谁吃的多？为什么？１－２１－４１－８你能从这些图中发现什么吗？同一物体，平均分的份数越多，每一份反而越少。＞4151比一比1719＞1151141317＞1618＞○＜○○○比一比第1关（）（）（）（）（）（)11015在下面图形中能用分数表示的在下边的括号里用分数表示出来，不能用分数表示的在括号里打。第一关第2关下图中的涂色部分是整个图形的几分之几？请选择正确
3、题号。（3）无法表示1418（1）（2）第二关第3关它们分别占了大正方形的几分之一?第三关41你太棒了！81你真聪明！你说的非常正确！81161141818116比一比谁占的位置最大！1213魔术箱猜一猜，哪条彩带长？为什么？再见
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