写进法律文献的民主

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1、专题二走向民主的历史步伐第1课写进法律文献的民主1.民主政治的含义（三个层次）首先是民主思想和民主理论；其次是民主实践；第三是制度及民主运行程序3.民主政治实现的一般流程：从理论到实践，再从实践到制度（民主理论——民主运动——法律文献及制度）2.近代民主思想的主流天赋人权人民主权“人人生而平等”一、从思想走向法律的民主：《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》二、英国的《权利法案》课标：概述《权利法案》的主要内容、理解“限制王权、国会权力至高无上”是英国君主立宪制的基本原则。回顾英国资产阶级革命的历程16401642（马斯

2、顿荒原纳西比）164916531658166016881688早期的资产阶级反封建斗争是复杂曲折的，但资本主义最终战胜封建势力是不可阻挡的历史趋势。你有什么启示？革命爆发1640年成立共和国1649年克伦威尔独裁1653—1658斯图亚特王朝复辟1660年“光荣革命”1688年材料一：17世纪初，英国处在斯图亚特王朝的统治之下，国王詹姆士一世和查理一世标榜“君权神授”，并宣称议会的权力来自国王。材料二：1640年英国发生资产阶级革命……1688年，议会邀请荷兰执政威廉及其妻玛丽继承英国王位，赶走了詹姆士二世。这是一场不

3、流血的革命，史称“光荣革命”。从材料一到材料二，国王的权力有何明显区别？君权神授议会授权阅读P20--21思考：问题：《权利法案》的主要内容有哪些？体现了什么原则？为什么《权利法案》的颁布标志着英国君主立宪制的确立？《权利法案》的内容凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。设立审理宗教事务之钦差法庭之指令，以及一切其他同类指令与法庭，皆为非法而有害。除经议会同意外，平时在本王国内征募或维

4、持常备军，皆属违法。限制了国王哪些权力？立法权征税权司法权军事权《权利法案》的内容议会议员之选举应是自由的。议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或询问。为申雪一切诉冤，并为修正，加强与维护法律起见，议会应时常集会。保证了议会哪些权力？选举权言论自由权集会权（1）法律高于王权（2）从立法、财政、司法、军事等方面限制国王的权力（3）确立议会在选举、辩论、集会等方面的权力1、内容：2、体现的基本原则:（1）法律至上（2）限制王权（3）议会主权至上4.意义3.目的：巩固资产阶级革命成

5、果，限制王权，抬高议会权利①《权利法案》是近代较早把民主思想渗透到法律中的历史性文献。②《权利法案》的颁布，极大地限制了国王的权力，提高了议会的作用，保障了议会的立法权，强调了“议会至上”的宪法原则。③它的颁布标志着英国君主立宪制的基本框架形成了三、美国《独立宣言》课标：说出《独立宣言》中体现民主思想的主要内容，认识民主化进程要有一个从思想理论到制订法律的准备阶段马克思说：美国是“宣布了第一个人权宣言和最先推动了18世纪的欧洲革命的地方”；是“最先产生了伟大的民主共和国思想的地方”。1、《独立宣言》发表的历史背景1）欧

6、洲启蒙思想在北美社会传播（“自然权利”“社会契约”理论、“主权在民”思想和三权分立学说），为《独立宣言》的问世奠定了理论基础传播。2）北美产生了自己的启蒙思想家，民族民主意识觉醒。富兰克林反对奴隶制，主张黑人和印第安人应享有与白人同等的权利，并主张实行普选制。杰斐逊强调人民应享有自由、平等的权利，主张建立人民广泛参政的民主共和国，实行普选。3）英国的殖民压迫政策和暴虐统治，使北美人民的反抗最终演变成一场民族独立战争。4）潘恩的《常识》在北美的发表，进一步推动北美人民走上公开独立、建立共和政府的道路。潘恩《常识》内容：大

7、胆呼吁独立，痛陈英国的罪行，揭露了英国政府对殖民地的暴政，并在北美殖民地人民面前，提出两种不同的抉择：要么继续屈服于英国的暴政，要么为了自由与幸福，建立一个自给自足的独立共和国。意义：激励北美人民丢掉幻想，为实现独立而奋斗。我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……如果遇有任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……——《独立宣言》归纳概括《独立宣言》体现了哪些民主思想？平等天赋人权主权在民人民革命权利有什么新的

8、发展？新的发展洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说，他把在英国革命中提出的各种基本要求概括成自由权、生命权和财产权，并把它们说成了天赋人权---洛克我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生存权、自由权和追求幸福的权利--《独立宣言》《独立宣言》的天赋人权与洛克的天赋人权的异同点【深化