做好人类灵魂的工程师

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1、做好人类灵魂的工程师内容提要：教师是“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才起着重要的作用。关键词：师爱师德为人师表一、师爱，现代师德的核心.教师对学生的爱，简称为“师爱”，师爱是师德的核心。师爱是一种最无私的爱，无私在于师爱不求回报，是“带着一颗心来，不衔半根草去。”无私还在于，在日常工作中，无论是在理智之前，还是在被误解之后，我们都得一味地奉献，决不可以把学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。教师唯有心中充满师爱，才能把学生置于心中，才能做到热爱学生。热爱学生要做到“三心”，即“爱心、耐心、细心，”

2、无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐心，对学生细微之处的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。天天与学生接触我深深地感到了他们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍然是很大的，只要多关心他们，从爱护的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人。当然,外因是必要的,内因也很关键;教育是内外因共同作用的活动，其中，调动学生的积极性，发挥学生内因的作用，是教

3、育取得成果的关键。师爱正是发挥学生主观能动性的动力。师爱犹如春雨，不论滋润什么样性格的学生的心田，都会产生巨大的效应——使学生看到自身的价值，产生向上的力量，进而自励进取。正因为如此，学生渴望爱的抚育，有时甚至超过知识的追求。学生得到老师的爱，自然而然地会激发出对老师的爱，反馈回去，形成爱的双向交流。学生从而十分愿意接近老师，希望与老师合作，把老师看成是父母般的亲人。他们愿意向老师反映内心世界，袒露自己的思想，真诚倾诉心里的秘密。师爱是一种强大的力量，它不仅能够提高教育质量，也会促进学生成材，影响学生的身

4、心发展、人格形成、职业选择和人生道路的转变。二、更新理念、现代师德的关键.现代科学发展日益千里，令人目不暇接，新知识的涌现和旧知识的淘汰愈来愈快，用老眼光已看不清新世界。因此作为知识的传播者，智力资源开发者的教师，必须紧跟时代的步伐，不应自满于所学能应付教学绰绰有余而闭塞视听，孤陋寡闻，要具有自以为浅薄粗鄙的自知之明，更应有及时充电，不断更新的明智之举，优化知识结构，做到闻道在先，求业精湛。虽然教师队伍的文凭层次更替已完成。但教师还应有创新理念，不仅在知识上创新，更要在教育观念上创新。另外现代师德要求教师

5、，仅仅局限于学习专业知识是不够的，一个优秀的教师必须广征博引，应有博览群书，关心天下事的良好习惯，只有这样，才能使自己永立新信息，新知识的潮头。三、艺术化教育，现代师德建设的方向。当然，光凭着渊博的科学文化知识就想当好一名教师是不行的，因为教育是一门艺术，即便是才高八斗的学者，如果不懂教育的艺术性，没有因人设艺的教育之法，是达不到与学生心神相通的，知识的传授更无从谈起。现代教育不需要高学历低能力的教师。一个具有“严谨治学”品质的教师是渊博知识与高超教育艺术的融合体，知识有助于能力结构的完善，同时教学艺术的

6、提高又为知识的传播拓展了道路。这种高超的教育艺术便演化成了一种无私的师爱,它往往为人们所歌颂。然而，倘若没了尺度的约束与艺术的方式，爱有时就会成为一种伤害。曾经听朋友说过这么一个故事，天鹅湖中的一个小岛上住着一对恩爱的老夫妇，平时与外界很少交往。一年秋天，一群天鹅来到这个岛上，它们从北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到远方的客人，非常高兴，拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，于是这群天鹅就跟这对夫妇熟悉起来，甚至在老渔夫捕鱼时能随船而行，嬉戏左右。冬天来了，这群天鹅竟然没有南飞，直到湖水冰冻，老夫妇就敞

7、开茅屋让他们进屋取暖，给他们喂食，一直延续到来年春天。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献他们的爱心。有一年，老夫妇老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过不是飞向南方，而是饿死在冰冻的湖面。因此,我们称教师为“人类灵魂的工程师”，对学生的成长和成才起着重要的作用。要做个优秀的伟大的“工程师”，必须在工作之余给自己多充电，更新教育理念，为教育事业贡献自己的一份力量。