依法行使政治权利.ppt（公开课）

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1、依法参与政治生活学习目标1、阅读教材，能说出公民享有哪些政治权利及行使政治权利的表现。2、阅读教材，能准确指出材料中行使建议权、监督权的渠道。3、通过自主学习和合作探究，归纳正确行使政治权利的要求。自读教材P84—P86，完成下列问题1、什么是政治权利？包括哪些方面？2、公民行使建议和监督权的表现有哪些？3、公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？4、公民如何正确行使自己的政治权利？自主学习我国公民享有广泛真实的政治权利担任国家机关职务的权利……言论、出版、结社、集会、游行、示威等政治自由。批评权、建议权、申诉权、控

2、告权、检举权（监督权）选举权和被选举权政治权利政治权利知多少小文是一名九年级学生，今年她所在村的村委进行换届选举。选举的这天,她父母亲有事出远门还没回家，小文想:不如代爸妈投一票，就来到选举现场,现场工作人员却不允许她投票,小文很困惑,谁能帮帮小文解决她的困惑？宪法第三十四条中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。选举法第二十六条精神病患者不能行使选举权利的,经选举委员会确认,不列入选

3、民名单。①关注国家建设、国家管理、对于改善环境、整顿秩序、维护治安等身边的事乃至国家大事，可以向有关部门提出自己的建议。②对于发现的违法犯罪行为，要及时举报。③对于国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对其违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利。2、公民行使政治权利的表现ABCDABC3、行使建议权、监督权的渠道向人大代表反映采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映。通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督行权有渠道你说我说结合课本85页“行使监督权的渠道”相关知识，

4、请你说一说，材料中的人运用了哪些监督渠道？小锋上学经过的和平路两侧，挤满了卖菜和水果的摊位，给人们的出行带来不便。小锋找到区人大代表老张，向他反映了这个情况。后来在张代表的积极努力下，区政府修建了大棚，把马路市场迁入室内，彻底改变了和平路交通拥堵的状况。向人大代表反映小明妈妈发现单位领导指使财务人员做假账，偷逃税款数百万元。小明鼓励妈妈给有关部门写信，揭露此事。有关部门收到小明妈妈的举报信后，非常重视。经调查，小明妈妈反映的情况属实，弄虚作假的人受到了应有的惩罚，同时也避免了国家财产的损失。采用书信向有关部门举报

5、。“向总理提问，为总理分忧。”“两会”期间，3000多万人次网民和上亿人次手机用户通过网络提出了50多万条问题和建议。通过网络提出建议(1)要在法律允许的范围内正确行使；（应当实事求是，以事实为依据，不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害）(2)要用合法的方式行使权利。4、公民如何正确行使政治权利？以上四幅图片反映的内容，哪些方法是正确的，哪些方法是错误的，并说出理由。√×√×书信市民电话聚众闹事贴大字报请你来判断1、有利于人民更好地行使自己的权利，尽到对国家的责任；2、有利于更加有效监督国家机关工作人员的工作，促使国

6、家机关提高工作效率；3、有利于政府倾听民意、科学民主决策，更好地维护广大人民群众利益；4、有利于依法治国，推动社会主义民主化进程，实现社会公平。……知识拓展：公民行使建议监督权的意义？十八大报告中习近平指出：把权力关进制度的笼子里，就是要形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。以防范机制而论，对权力施行的范围仍然缺乏明确的规定，尚未做到市长的归市长、市场的归市场；此外，群众监督、舆论监督的威力并未得到充分释放，部分地方对批评报道的遏制导致官员的侥幸心理加强。只有进一步限制权力施行的范围，让权力守

7、住伸手的边界，只有充分保障公民的批评权、监督权，才能够真正防范腐败行为，强力压缩腐败发生的空间。把权力关进制度的笼子里，实际上就是要依据党章从严治党、依据宪法治国理政，通过一系列制度建设、制度制衡，消弭特权现象，保障公民的合法权利、平等权利，实现干部清正、政府清廉、政治清明。拓展阅读政治即生活。小文发现，每到周五放学，学校门口都拥挤不堪，成群结队的学生涌现在校园门口、大批前来接送孩子的家长、数不胜数的摩托车、小汽车，造成了学校门口所处的地段交通异常拥堵、秩序非常混乱，有时还会引发交通事故，给大家带来了安全隐患。针

8、对这种状况，她准备组织全班同学给市政府写封建议信，你有什么好的办法，说出来与大家分享一下吧？（温馨提示：从原因着手，可从政府、学校、交警部门、公交公司、家长、学生等方面思考）探究实践——中国式接送有一种心声叫建议，有一种智慧叫选择，有一种力量叫监督，有一种使命叫责任。愿同学们积极参与政治生活，依法行使政治权利，做国家和社会的主人。你准备好了吗