刘玉《皮巧根桥》教案设计

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1、学习目标：1、学会本课的生字、新词，注意积累词语。2、能正确、流利地朗读课文，练习快速默读。3、理解课文内容，感受到皮巧根用爱心为人们架起了一座安全方便的桥，得到了人们的尊敬。l自学提示一：l1、自读课文，根据生字表自学生字新词。l2、小组交流：学会了哪些生字、新词？识生字dǒu陡qiào峭xiǔ朽学新词陡峭不约而同朽烂混凝土水流湍急来来往往不声不响陡峭：不约而同：朽烂：混凝土：水流湍急：不声不响：本课指河岸坡度很大，直上直下的。没有事先商量而彼此见解或行动一致。腐烂、腐朽。一种建筑材料，水泥、砂、石子和水按比例拌和而成

2、，具有耐压、耐火、耐水、可塑性等功能。形容水流非常急。本课是不显示自己的意思。自学提示二：l1、自由读课文，思考：皮巧根桥跟我们在生活中见到的桥有什么不一样？l2、默读课文，自主学习，然后交流汇报：l（1）皮巧根为什么要造桥？l（2）他是怎样做的？并在文中画一画。l（3）为什么后来建在这条河上的桥都叫“皮巧根桥”？学了这篇课文，你有什么感想？课文小结　　皮巧根是一个富有爱心的孩子，他用爱心为人们架起了一座安全方便的桥，受到人们的爱戴与敬仰，他真了不起，我们应该向他学习。