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时间:2019-05-05
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1、刘春艳内蒙古赤峰市元宝山小学PEP小学英语六年级下册Unit1ALet’sLearn激情导入明确目标Let'ssing激情导入明确目标Unit5学习目标词汇rideahorseflykitesplaythepianocollectingleaves四下U6五下U1五下U6五下U2能够听、说、认读句子:Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.makingkitesridingabikedivingplayingtheviolincollectingstamps激情导入明确目标Unit5学习目标词汇rideah
2、orseflykitesplaythepianocollectingleaves四下U6五下U1五下U6五下U2能够听、说、认读句子:Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.makingkitesridingabikedivingplayingtheviolincollectingstamps激情导入明确目标dive[daiv]stamp[stæmp]自主探究合作交流群学:小组交流,将你不会的问题请组内同学教会。小组都不会读的词请组长到黑板前划出。3分钟自学:请用3分钟时间独立完成知己知彼、集思广益中的1、
3、2、3题。小组汇报教师点拨ridingediveingabikeplayingtheviolincollectingstampsmakeingkites小组汇报教师点拨ridingabikeplayingtheviolinmakingkitesdivingcollectingstampsWhatisyourhobby?拓展练习回顾总结拓展练习回顾总结HobbyNameothersWhatisyourhobby?Ilike…拓展练习回顾总结Pairwork1、两人一组熟记并听写黑板上的五个四会单词和词组。2、使用Whatisyourhobby?
4、询问你的同桌有什么爱好。拓展练习回顾总结小结:请用30秒时间想一想,本节课你有什么收获?小结句型词汇应用展评单元回归ridingabikedivingmakingkitescollectingstampsplayingtheviolin情感态度Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.Wehavegoodhobbies应用展评单元回归Let’scheck:请用3分钟时间完成检测单。完成后两人交换检测单,并根据老师给出的答案互批。一、看图,完成句子。1.Ilikemakingkites.2.Helikesdiv
5、ing.3.Mikelikesridingabike.4.Shelikescollectingstamps.5.Ilikeplayingtheviolin.二、情景交际(A)1.当你想问“你的爱好是什么?”时,应该问:A.Whatisyourhobby?B.Whatareyourhobby?C.Whatdoyouhobby?(B)2.当你想表达“我喜欢听音乐”时,应该说:A.Ilikelistentomusic.B.Ilikelisteningtomusic.C.Iamlisteningtomusic.(C)3.当别人问你“Whatisyou
6、rhobby?”,你应该回答:A.Iamcollectingcards.B.Ilikecollectcards.C.Ilikecollectingcards.应用展评单元回归全对的同学请到组长处领取一枚智慧花,粘于检测单上。应用展评单元回归Let’sshow展示要求:以小组为单位,组内人人参与,展示过程完整、熟练。供参考的展示方式:1展示Let’slearn.可领读、齐读、读并翻译等.(1枚智慧果)2展示重点句型(2枚智慧果)例如:Whatisyourhobby?Ilikecollectingstamps.3表演或创编(3枚智慧果):表演本课
7、内容或利用本课所学的单词和句型创编对话、韵句、或歌曲等。创编歌曲可用本课的词和句子做歌词,填入你熟悉的歌曲旋律。应用展评单元回归Homework1.用你喜欢的颜色的笔抄写本课四会单词和词组,每词抄写三遍。2.将你的爱好做成一张卡片,与小组同学交流。Ilikedrawingpictures.
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