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1、【八上诗文早知道】（部分）第五单元第21课桃花源记一、双基积累1.解释下面各句中加点的词。(1)有良田美池桑竹之属 ( )(2)既出,得其船,便扶向路 ( )(3)阡陌交通 ( )(4)遂迷,不复得路 ( )(5)仿佛若有光 ( )(6)屋舍俨然 ( )(7)咸来问讯 ( )2.下列句中加点的“之”用法与其他三项不同的一项是 ( )A.忘路之远近 B.渔人甚异之C.具答之D.闻之,欣然规往3.用现代汉语翻译下列句子。(1)黄发垂髫,并怡然自乐。译文
2、: (2)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。译文: 4.划分下列句子的朗读节奏。(1)率妻子邑人来此绝境(2)后遂无问津者(3)不足为外人道也5.按原文填空。(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树, , 。(2)文中描写桃花源美好的自然环境的句是: , , 。(3)文中体现祥和安乐的社会环境的句子是: , 。二、课内阅读14阅读课文,完成6～9题。晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，
3、渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，彷佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人;复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣著，悉如外人;黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉;遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出，得其
4、船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。6.解释下列加点词语。(1)阡陌交通 ( )(2)无论魏晋 ( )(3)处处志之 ( )7.用现代汉语翻译下列句子。(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。译文: (2)此中人语云:“不足为外人道也。”译文: 8.文中体现“村中人”热情好客的句子是:① ;② 。9.选文第1段中,作者虚构了一个怎样的理想社会?答: 三、美文品
5、析14阅读下面两段文言文,完成10～13题。 【甲】见渔人……不足为外人道也。【乙】贞观十九年,太宗征高丽,次定州,有兵士到者,帝御州城北门楼抚慰之。有从卒一人病,不能进,诏至床前,问其所苦,仍敕州县医疗之,是以将士莫不欣然愿从。及大军回次柳城,诏集前后战亡人骸骨,设太牢[注]致祭,亲临,哭之尽哀,军人无不洒泣。兵士观祭者,归家以言,其父母曰:“吾儿之丧,天子哭之,死无所恨。”太宗征辽东,攻白岩城,右卫大将军李思摩,为流矢所中,帝亲为吮血,将士莫不感励。 (节选自《贞观政要》)【注】太牢:古代帝王祭祀社稷时,牛、羊、豕三牲全
6、备谓之“太牢”,太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。10.解释下列句中加点的词语。(1)便要还家 ( )(2)率妻子邑人来此绝境 ( )(3)次定州 ( )(4)天子哭之,死无所恨 ( )11.用现代汉语翻译下面句子。(1)乃不知有汉,无论魏晋。译文: (2)是以将士莫不欣然愿从。译文: 12.【甲】文中桃源人为什么“皆叹惋”?答: 13.【乙】文写了唐太宗的哪几件事情?从中可以看出唐太宗是怎样的君王?答: 第五单元第22课短文两篇一、双基积累1.解释下面句中加点的词。(1)有仙则名 ( )(
7、2)谈笑有鸿儒 ( )14(3)可以调素琴 ( )(4)无丝竹之乱耳 ( )(5)香远益清 ( )(6)亭亭净植 ( )(7)陶后鲜有闻 ( )(8)宜乎众矣 ( )2.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是 ( )A.水陆草木之花B.莲,花之君子者也C.予谓菊,花之隐逸者也D.无案牍之劳形3.用现代汉语翻译下面句子。(1)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。译文: (2)可远观而不可亵玩焉。译文: (3)予谓菊,花之隐逸者也。译文: 4.下列语句朗读节奏划分不正确的一项
8、是 ( )A.濯清涟/而不妖B.可爱者/甚蕃C.予独爱莲/之出淤泥而不染D.无丝竹/之乱耳二、课内阅读(一)阅读《陋室铭》,回答问题。山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入廉青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳
