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时间:2019-05-05
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1、中考物理试题欧姆定律汇编(5)学生1.如图22(甲)所示是测量定值电阻Rx阻值的实验电路。(1)请将实验电路用笔划线代替导线连接完整。(2)连好电路后闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,电路的故障可能是____断路。排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如图22(乙)所示,则通过电阻的电流为____A,阻值为____Ω。(3)实验结束后,老师向同学们提出:“如果不适用电压表,再提供一只已知阻值的定值电阻R0,能否设计一个也能测量Rx阻值的实验”。如图23是小明设计的实验电路图,他的做法是:将S接到a时,读出电流表的示数I1;
2、将接到b,读出电流表的示数I2;I2Rx=I1R0由可得Rx=。试对小明的方案做出评价(必须简要说明理由)2.某班在进行测定小灯泡阻值的实验中-+LS⑴某小组根据已有器材,连接了实物电路如图所示,请根据实物连接图在框内画出对应的电路图.⑵电路接通前,小明用开关试触,先是发现电流表示数如图所示,则产生的原因是__________.小明调整电路后发现电压表示数如图,则产生的原因是__________.3、图16是小伟组测量标有“2.5V”的小灯泡电阻的实物连线图。(已知滑动变阻器最大阻值为R0) (1)请用铅笔画线代替导线将电路补充完整。 (2)小伟检查电路连接无误后
3、,闭合开关,发现小灯泡不亮,立即举手要求老师更换灯泡。这种做法 (填“妥当”或“不妥当”)。经同组成员提示还发现电压表无示数电流表有示数.则灯泡不亮的原因可能是 :问题解决后,小伟调节滑动变阻器,使小灯泡正常工作,电流表示数如图17所示,则小灯泡此时的电阻为 Ω。7(3)完成实验后,小伟想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值,他用该电阻替换灯泡后,发现电压表损坏了,便将其拆除。请你在不改变其他元件连接的方式下,帮他完成实验。 实验步骤:A.
4、 B. 表达式: (用所测物理量符号表示)4.(10分)在“测量未知定值电阻Rx的阻值”实验中,请回答如下问题:⑴请将图a连接的实物图在方框内画出对应的电路图。⑵某同学连完电路后,用开关试触发现电流表、电压表分别出现了如图b、图c所示情况,则电流表产生此现象的原因是_______;电压表产生此现象的原因是___________。图aRxSI
5、/AU/V0.10.20.30.40.50.60.701.02.03.04.05.06.0⑶某同学将电路错误地连接成了如下电路所示情形,实验得到了多组U、I值,如下表格所示,请根据题中所给数据描点作图。12345U/V54321I/A0.10.20.30.40.5图b图cRxAV5、有三个阻值不同的完好电阻、和,小华想利用图-1电路测量的阻值.(1)测量电阻的实验原理是(2)根据图-1,用笔画线替代导线,将图-2实物图连接完整.7图-1图-2(3)正确连接实物电路图后,开关S闭合前应将滑片P置于;闭合开关S后,小华发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表都有示数且不
6、变.经过检查各元件连接正确,故障应是滑动变阻器(选填“断路”或“短路”).(4)为使的测量结果准确,需要获得多组两端电压值及通过的电流值.在不改变电源的情况下,小华利用、替代滑动变阻器获得了四组数据,如右表.她的具体做法是.(5)被测电阻的阻值为.6.在做电学实验时,我们多次按照如图14所示的电路图连接器材并进行实验。(1)该实验电路图能够进行哪些电学实验?(写出三个实验名称即可)。(2)根据图15所示的电流表、电压表的表盘示数,请你计算出相关物理量。(3)根据图14所示的电路图,把图16中提供的器材用笔画线代替导线将它们连接起来。如果想利用该实物图研究电流与电阻的
7、关系,请写出需要增加的器材。7.某同学在课外研究性学习中发现,一些不能用做电源使用的旧干电池仍然存在较大的电压。他从网上查询得知,是因为旧干电池的内部本身存在较大的电阻(简称内阻),其状况相当于1节干电池与1个电阻RX串联,电池符号可用如图所示的方式进行表示。现有以下实验器材,要想测出一节旧干电池的内阻,请你根据实验需要选择合适的实验器材,完成实验任务。实验器材:旧干电池1节(电压大约在1.0V~1.2V之间,内阻大约在2Ω~3Ω之间);电流表1只(量程0~0.6A,0~3A);电阻4个,分别为R1=2Ω、R2=3Ω、R3=100Ω、R4=150Ω;开关2个,导
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