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时间:2019-05-05
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1、Module1Unit1I’mSam1、我能听说读写新单词:Iamhellohi.2、我会向他人问好和道别,能简单地作自我介绍.学习目标:学习指导1、自读课文,借助图片整体感知课文内容。2、再次看课文,听录音,跟读模仿录音。3、在情景中,模仿单词的发音,学习打招呼的新句型。4、开展合作学习,通过小对子、小组间互相问好,介绍自己。hellohi你好I我am是I’m=Iam我是Hello,I’mSam.Hello,I’mAmy.Hi,I’mLingling.Hi,I’mDaming.Hello,I’mAmyHello,AmyI’m
2、LinglingHi,LinglingPairwork:A:Hello,I’m…B:Hello,…{A:I’m…B:Hi,…{今天我学到了……归纳、总结:1、我能听说读写新单词:Iamhellohi.2、我会向他人问好和道别,能简单地作自我介绍.学习目标:1.别人回答问题正确时,我们应该说:A.HiB.GoodbyeC.Yes2.别人答错问题时,我们应该说:A.YesB.GoodbyeC.No3.当别人帮助我们时,我们应该说:A.HelloB.ThankyouCbye-byeCCBPractice(巩固提升)4.Sam自我介绍
3、时,他应该说:A.I’mSam.B.Hello,Sam.5.Sam遇见Lingling时,Sam说:A.I’mLinglingB.Hello,Lingling.6.放学了,老师对Daming说:A.Goodbye,Amy.B.Bye-bye,DamingBAB
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