八上第6——9课导学案

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1、第三单元古代文明的传播与发展（6-9课）【学习目标】掌握古代文明传播的基本方式；识记古代科技与思想文化成就【学习重难点】1、学习重点：古代文明传播的方式、古代科技与思想文化2、学习难点：辨证地认识罗马帝国扩张的影响、世界各地和平交往的历史意义、基督教的产生与传播、基督教性质的演变、世界古代东西方建筑的主要特点【学习方法】通过知识网络等形式，自主学习、合作探究。【知识结构图】古代文明传播的方式主要有_____________________和___________________希波战争：公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊，________最终获胜。古代文明传播的方式战争

2、征服亚历山大东征：公元前4世纪后期，_______控制希腊。亚历山大东征最远达_________。定都在__________。1、罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的帝国时间是____罗马帝国扩张2、列举罗马帝国疆域范围__________________3、罗马帝国初期200年间经济繁荣、局势稳定的原因是_________________1、___________给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰教文化，他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁。2、阿拉伯数字发明者是_____________，传播者是____________友好交流3、___________

3、___激起欧洲人对东方的憧憬和向往。成书时间正于中国_____朝代。4、“学问虽远在中国，亦当求之”出自于____________一、文字文字名称出现时间创始人其他知识象形文字用_______表示事物，主要使用者是________楔形文字被________各民族使用二、宗教名称时间地点创始人其他知识佛教1、教义：众生平等、因果缘由、消灭欲望、忍耐服从2、传播：在______在位时期佛教有很大发展基督教________是救世主，叫人忍受苦难，死后可升入天堂。公元纪年与基督教有关伊斯兰教①信仰唯一的真神“_______”②伊斯兰在阿拉伯语中是_______的意思③伊斯兰教信徒称

4、__________，经典是__________古代科技与思想文化1、再现古希腊社会图景，研究早期希腊社会的重要英雄史诗是_____________三、文学2、把古代悲剧艺术推向成熟的古希腊悲剧作家是__________，代表作是________3、阿拉伯民间故事集是______________，生动描绘了_____________的社会生活。四、科学：科学家阿基米德国籍是_____，发现两大定律_______和_______。发明的______可用来排水和灌溉。1、伊斯兰教：伊斯兰教的第一大圣寺是___________，又被称为_____，中心是_____________

5、__五、建筑2、天主教：巴黎最古老、最高大的天主教堂是____________，建立的时间是____世纪。【合作探究】如何看待古代世界的战争与征服？【练习反馈】1、古代有个人不出国就能游览整个地中海沿岸风光，他生活的国家是（）A．阿拉伯帝国B．波斯帝国C．亚历山大帝国D．罗马帝国2、马拉松是国际上比较普及的长跑项目，全程42.195公里，下列哪一历史事件与其有关（）A．布匿战争B．亚历山大大帝东征C．希波战争D．特洛伊战争3、在我国的古代四大发明向西方传播的过程中，有突出贡献的是（）A．阿拉伯商人B．中国航海家C．意大利传教士D．波斯人4、根据古代印度的种姓制度，佛教创始人

6、乔达摩·悉达多在出家以前属于哪个等级（）A．婆罗门B．刹帝利C．吠舍D．首陀罗5、下列作品中，反映阿拉伯地区社会风貌的是（）A．《荷马史诗》B．《俄底浦斯王》C．《天方夜谭》D．《汉谟拉比法典》6、亚历山大东征时，在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的世界名城。城内商业气息繁荣，商人云集；学术氛围浓厚，人才济济。由此可见（）A.亚历山大东征给埃及人民带来的是巨大的灾难与痛苦B.亚历山大利亚是当时世界经济和文化交流的唯一中心C.商品经济促使战争的出现，战争同时也推动经济发展D.战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工

7、具7、有一篇历史论文的关键词是“阿拉伯数字”、“梵文”、“佛教”、“古代文化”，据此可知这篇论文的内容主要和哪个国家相关（）A.印度B.沙特阿拉伯C.伊拉克D.埃及8、古代社会不同地区之间的文明差异很大，这种差异导致了区域文明之间的冲撞，其中比较典型的是（）①布匿战争收②忽必烈发动的统一战争③希波战争④亚历山大东征A．①②③④B．①②③C．③④D．②③④