人教版九年级《思想品德》第四单元测试题及答案

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1、人教版九年级《思想品德》第四单元测试题及答案一、单项选择题（4分×7=28分）1、下列关于艰苦创业的说法正确的是（）①在不同的时代艰苦创业有不同的具体内容②艰苦创业是一种积极健康的生活态度③人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶④艰苦创业是一种崇高的美德A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④2、我国现阶段各族人民的共同理想是（）A、实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高的社会理想B、全面建设小康社会C、建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家D、建设社会主义和谐社会3、列夫·

2、托尔斯泰：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们，实现理想()A、要有一个非同常人的计划B、需要对人生做出规划C、要设计一个难以达到的目标D、要设计一个与列夫·托尔斯泰一样的目标4、小明生活在农村，深知农民不懂技术的苦衷，初中毕业后，他不顾父母的反对，毅然报考了农业技术学校。可见，小明同学（）A、只有社会理想，没有个人理想B、理想不远大，层次较低C、把个人理想和社会理想相结

3、合D、只顾自己而不顾家庭5、列夫·托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话主要说明了理想对人的行为具有（）作用。A、驱动B、激励C、导向D、调控6、理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是（）4A、根据实际情况不断地调整自己的理想B、找到理想与现实之间的差距C、不断寻找实现理想的捷径D、脚踏实地，为理想而奋斗7、“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”下列选项中能体现创新精神的是（）A、与时俱进，开拓进取B、不切实际，想

4、干就干C、怀疑一切，否定一切D、大胆想象，盲目蛮干二、多项选择题（6分×4=24分）1、21世纪，对人的素质提出了新的要求，符合要求的素质是（）A、创新精神B、团队精神C、开放意识D、终身学习的意识2、对艰苦创业的正确认识包括()A、艰苦创业只是在艰难困苦的条件下需要发扬一下的精神B、艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要思想保证C、艰苦创业精神是一种崇高的理想D.艰苦创业除了包含物质消费方面的内容，更重要的是倡导一种精神3、我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小

5、康社会。就要使()A、经济更加发展，民主更加健全B、科教更加进步，文化更加繁荣C、社会更加和谐，人民生活更加殷实D、每一个人都能够上大学,接受高等教育4、关于“小康”的说法中正确的是A、我国尚未进入小康社会B、我国已总体上达到小康水平C、我国还有部分人口没有解决温饱问题，各地区之间发展很不平衡D、我国的小康是低水平、不全面、发展不平衡的小康三、问答题：1、（16分）国民生产总值翻一番，基本解决温饱问题ABC198019902000202020504（1)图上A表示：B表示：　　　C表示：　　　　

6、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2）请在九年级思想品德课本中找出与Ｃ相同的知识点。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、（14分）人生面临着很多选择。如：小王同学说：“我想报考重点高中，可我家经济条件比较困难，父母要我上技校。”小张同学说：“我成绩不太理想，想报考职业学校，可父母说读这种学校没出息。”生活中像这类两难

7、选择你一定经历过，请你谈谈当我们面临两难选择时，怎样才能作出最佳选择？3、（18分）你知道新的世纪对我们的素质提出了哪些更高的新要求吗？我们应该怎么办？4答案：一、单项选择题题号1234567891011答案CBACBCCDCCA二、多项选择题：题号123456答案CDABCDBCDABCBCDACD三、问答题：1、（14分）（1)A表示人民生活达到小康水平；B表示全面建设小康社会；C表示基本实现现代化，建成富强民主文明和谐的社会主义国家；社会主义初级阶段的奋斗目标、我国各族人民的共同理想、现阶

8、段党的基本路线的奋斗目标、我们的第三步战略目标、建国一百年目标、（2)全面建设小康社会，人人有责，人人受惠。作为当代中国青年，我们应该立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注世界共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济、文化和社会建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。2、（14分）不同的选择可能会决定我们不同的人生道路。因此，面对生活的岔路口，我们要认真对待、慎重选择。此外，我们还要掌握一些方法和策略，如弄清自己的真实需要，多方面地收集信息，学会辨别