人教新课标数学三年级下册《年月日》ppt课件

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1、人教新课标三年级数学下册年月日学习目标1.同学们掌握《年、月、日》的相关知识。知道平年、闰年等方面的知识；记住每个月以及平年、闰年各有多少天？2.学会看日历，制作日历，运用年、月、日的相关知识解决一些实际问题。猜猜看一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。每天把它脱一件，年底剩下一张皮。谜底：（）日历（1）观察年历卡，数一数一年有几个月？（2）你那张年历卡上一个月都有多少天？其他同学年历卡上还有多少天的？（3）你的年历卡是那一年的？那几个月是31天？（4）你的年历卡是那一年的？那几个月是30天？做一做识记：我们把每月有31天的月份叫做大月，把每

2、月有30天的月份叫做小月。你的生日是几月几日？你父母的生日是几月几日？用彩笔在书中的年历里圈出来。看看再说：观察你手中的年历卡，看看二月有多少天？再看看同学手中的年历卡上二月又有多少天？说说你发现了什么？识记：二月既不是30天，也不是31天，所以二月既不是大月，也不是小月。我们把二月是28天的年份叫做平年，把二月是29天的年份叫做闰年。尝试：照着做做算一算：平年二月有28天，闰年二月有29天。平年全年有（）天。闰年全年有（）天。365366我们居住的地球总是绕着太阳旋转的。地球绕太阳转一圈需要365天5时48分46秒。为了方便，将一年定

3、位365天，叫做平年。这样，每过4年差不多就要多出1天来，把这一天加在二月里，这一年就有366天，叫做闰年。我国古代就知道一年有365天零天。说说你的发现：上面的年历表中，是闰年的年份有：上一个闰年和下一个闰年之间相隔的时间都是（）年。用这些年份的数字去除以4，看看会有什么现象？用不是闰年的年份数字去除以4，你又能发现什么？1996年2000年2004年4说说你的发现：我们说，通常公历年份是4的倍数的是闰年。练一练：下面年份是闰年的划。18401900194919972000讨论：为什么1900年不是闰年？因为在设置闰年时，是把5小时4

4、8分46秒当作6小时来算的，这样长年类月下来也要造成很大的误差，所以整百年一般不闰，必须是400的倍数才是闰年。科学家是用“缺了补，多了减”的方法来调整的。