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时间:2019-05-05
《八年级物理上册1.6《乐音和噪声》同步练习北京课改版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六节乐音与噪声一、选择题1、听音乐时,可判断出是什么乐器在演奏,我们根据的是()A、声音的音调B、声音的音色C、声音的响度D、音乐的节奏2、雷雨季节,有些小孩害怕雷声,是因为雷声的()A、频率大B、振幅大C、音色难听D、音调高3、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰,常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障,这是有效、可行的防止噪声的措施属于()A、堵塞感受噪声的器官B、阻隔噪声传播的途径C、控制声源产生的噪声D、防止噪声产生回声4、如图3—2所示,4个相同的玻璃瓶里装有水,水面高度各不相同
2、。用嘴粘着瓶口吹气,如果能分别吹出“do(1)”、“re(2)”、“mi(3)”、“fa(4)”4个音阶,则与“re(2)”这个音阶相对应的瓶子是()图3—25、用洗衣机甩干衣服时,由于衣服没有放好,引起洗衣机的剧烈振动而发生噪声,这时应采取的措施是()A、戴上耳塞,在入耳处减弱噪声B、关上房门,在传播过程中减弱噪声C、把衣服重新摆放好,在声源处减弱噪声D、赶快离开家庭,远离噪声二、填空题6、拿一张硬纸片,让它在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,两次所听到的声音的不同,产生这一现象的原因是。7、“响鼓还要重锤敲”这
3、句话说明声音的跟有关。8、指出下列各种声音现象,反映了声音的哪种特征。(1)震耳欲聋,是指;(2)闻其声便知其人,是指;(3)瓮声瓮气,是指。9、声音的三个特征,在传播过程中,不会改变的是和。10、“无声手枪”是在处减弱噪声;放鞭炮时,用棉花塞住耳机,是在处减弱噪声的;在马路和住宅间植树造林,这是在处减弱噪声的;在马路和住宅间植树造林,这是在中减弱噪声的。三、分析与思考11、阅读材料,回答问题。马车格拉谢拉·黑格尔一天上午,父亲和我一同到林间漫步,父亲在一个弯道处停了下来,在短暂的沉默之后,他问我:“除了小鸟的歌唱
4、,你还听到了什么声音?”我仔细地听,几秒钟之后我回答他:“我听到了马车的声音。”父亲说:“对,是一辆空马车。”我非常诧异地问他:“我们又没有看见马车,您怎么知道是一辆空马车?”父亲答道:“从声音就能轻易地分辨出是不是空马车。马车越空,噪音就越大。”后来我长大成人,每当我看到口若悬河、粗暴地打断别人的谈话、自以为是、目空一切、贬低别人的人,我都感觉好象是父亲在我的耳边说:“马车越空,噪音就越大。”(1)文中父亲说“马车越空,噪音就越大”有无科学道理,利用你所知道的有关声音的知识来解释。(2)故事《马车》使你懂得了什么
5、人生哲理?12、阅读材料,回答问题。你知道什么是多普勒效应吗?你若仔细听警车高速驶过时警笛的鸣叫声,就会发现一个有趣的现象:当警车向你驶来的时候,警笛的音调变高;当警车离开你向远处驶去时,音调在降低,但若你是坐在警车上,所听到的警笛声的音调却始终一样,也就是说实际上警笛的频率并没有改变,只是当听者和声源之间发生相对运动时,听者感觉到频率的改变,这种现象称为普勒效应/根据以上知识,我知道:当有人站在火车轨道旁,一列正在鸣笛的高速火车离他而去,则他听到鸣笛声的音调将逐渐。13、音乐会上各种乐器为我们奏出了美妙的音乐。回
6、来之后,小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法,可是,究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变?弦乐器是靠拨动不同的琴弦,来发出不同的音调管乐器是靠按住不同的孔键,来发出不同的音调请你就图中老师提出的问题做一个猜测。。小超的做法是:首先拿一把吉他,观察吉他上的各琴弦有什么不同。他发现各琴弦的粗细不同,当他拨动粗细不同的琴弦后,发现声音的音调不同。然后,他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦,结果,他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同。最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改变弦振动部门的长短,
7、结果,他发现吉他发出声音的音调又改变了。分析与论证:弦乐器的音调高低与弦的、和有关。小菲的做法是:找音乐老师借了一支笛子,经过反复实验后,她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的,当用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改变管内空气柱的长度,从而改变发出声音的音调。请你也动手进行实验探究,然后回答:(1)在弦的粗细、松紧相同时,弦越,音调越高;在弦的粗细、长短相同时,弦越,音调越高;在弦的松紧、长短相同时,弦越,音调越高。(2)在吹响笛子时,其管内空气柱的长度越长,它发出声音的音调就越(选填“高”或“低”)。14、动画片的
8、配音常用慢录快放的方式,把成年人的声音变成了小孩的声音,这样做能够使声音()A、音调变高B、响度变大C、音色变好D、传播的速度变大15、深夜时,正在播放的电视机屏幕上会出现,“夜深了,请你把音量关小”的字样,从环境保护的角度分析,这是从减小噪声,从声音的特性的角度分析,这是减小声音的。16、女同学说话的声音“尖细”,是指女同学声音的高,这是因为女同学说话时声
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