《中东地区的矛盾和冲突》教案2

《《中东地区的矛盾和冲突》教案2》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第16课中东地区的矛盾和冲突教学目标：1、巴勒斯坦问题的由来及现状。2、四次中东战争。3、两次海湾战争。4、中东和平进程的曲折反复。课时：1课时教学方法：探究导学法导学过程：课前导学：巴勒斯坦地处__________、__________，犹太复国主义运动兴起，__________年__________控制巴勒斯坦后，犹太人大量涌入，与巴勒斯坦__________矛盾激化，“二战”后，矛盾进一步加剧，__________联合国通过了决议，在巴勒斯坦分别建立__________和_________

2、_，__________由联合国管理，__________，犹太人成立__________，实行__________的战略，引发第一次__________。__________年，美国以__________为由发动第一次海湾战争。__________年，美国以__________为由发动第二次海湾战争。__________，在__________的主导下，__________和__________与__________在__________举行和谈，会议确立了__________原则，成为阿以关

3、系史上的转折点。2000年9月，__________挑起巴以流血冲突，巴以关系恶化，和谈__________。课堂导学：1、巴勒斯坦地区的矛盾和斗争为什么如此激烈和持久？2、中东地区始终动荡不定的原因是什么？3、海湾地区为什么一再发生战争？美国发动战争的理由和真正目的又是什么？4、巴以和谈什么屡陷入僵局？前景如何？新课教学：一、巴勒斯坦地区的“分治”展示中东地图，并介绍中东的地理、历史概念及中东地区的特点。第一，“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区，主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以

4、欧洲为中心，按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。第二，现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚伊拉克、约旦、黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家。总面积为七百多万平方千米，人口一亿多。第三，中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。以色列也包括在“中东”范围之内。第四，中东地处欧、亚、非三洲的交通枢纽，战略位置非常重要。中东拥有极为丰富的石油资源，石油蕴藏量约占整个西方世界的60%以上。二、海湾战争、1、第一次：⑴时间：19

5、91年⑵交战双方：以美国为首的多国部队-----伊拉克⑶原因（借口）：1990年伊拉克入侵并占领科威特⑷结果：伊军溃败2、第二次：⑴时间：2003年⑵交战双方：美国-----伊拉克⑶原因（借口）：美国以销毁大规模杀伤性武器为由⑷结果：推翻了萨达姆政权，占领了伊拉克三、巴以和战1、中东问题的核心（关键）是（阿伊）巴以冲突2、关系好转：马德里和议⑴时间：1991年。⑵主导国：美国⑶原则：以土地换和平⑷意义：成为阿伊关系史上的转折点。3、反复曲折：⑴以色列强硬派人物沙龙造访阿克萨清真寺。⑵沙龙上台后，

6、更加严厉地镇压巴勒斯坦人，甚至暗示巴勒斯坦领导人，围困阿拉法特。⑶巴勒斯坦人针对以色列的“自杀性爆炸”进一步升级，巴以和谈道路曲折。教师引导、学生自我小结：中东战争：完成表格历次中东战争、时间、作战双方和结局。