【教学课件】走进老师

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1、走近老师部编《道德与法治》七年级上册第六课第一框济南高新区凤凰路学校刘伟歌曲《隐形的翅膀》让你想起了生活中的哪些人？走进生活，引发思考请选取幼儿园、小学、现在的各一位老师，对他们进行描述。大家描述的老师有什么不同之处？有什么相同之处？活动一：老师伴我成长——感念师恩思索生活，提升认识活动二：谈古说今话教师——了解教师这些比喻说明老师的职业有什么特点？思索生活，提升认识教师，是人类文明的主要传承者之一。古往今来，有许多教育者呕心沥血，他们，树立了一代“人师”楷模，为世人传诵。你知道哪些教育家的故事

2、？思索生活，提升认识我的成长历程——学习时间（师范院校学习、实习、后续进修学习……）；学习内容（教育学、心理学、专业学科、教学法……）；求职经历（面试、资格审核……）；走上工作岗位以后的感受（对教师职业的再认识……）思索生活，提升认识怎样才能成为一名合格的教师？《中华人民共和国教师法》部分条款第三条教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。第十条国家实行教师资格制度。第十一条取得教师资格应当具备的相应学历是…

3、…第十三条中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。第十四条受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。……通过了解有关法律，你对教师又有了哪些新的认识？思索生活，提升认识教师，是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。支老师的事迹哪里感动了你？思索生活，提升认识时代的发展，对教师也提出了更高的要求。活动三：我的老师很特别思索生活，提升认识思索生活，提升认识倾听心声：有同学说，幽默风趣、平易近人的老师我喜欢，古板

4、严肃的老师我不喜欢，也不愿意上他的课。你怎样看待这个问题？思索生活，提升认识我的心声——建议大家开展一次“师生交流”主题活动，结合本节课所学，和老师进行一次深度的交流。回归生活，指导践行随着信息技术的迅猛发展，人们获得知识的途径日益增多，有人认为，没有老师我照样能掌握知识，甚至在某些方面，我们比老师知道的还多。因此，在未来社会中，教师这一职业会消亡。也有人说，教师这一职业不会随着社会的发展而消失的。你同意哪种说法？PK回归生活，指导践行他人言论——回归生活，指导践行归纳提升，情感升华老师传承文明

5、、教书育人，做一名老师不容易、做一名好老师更不容易；正如世上没有两片完全相同的树叶，每位老师也有自己的风格。走近老师，我们不仅收获学识上的进步，更能受到不同生命个体的熏陶，在精神与情感上不断成长。让我们不断走近彼此，共同谱写一段难忘的师生交往乐章！板书设计走近老师师生情长