25《河中石兽》ppt课件

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1、河中石兽纪昀纪昀（jǐyún）字晓岚，他为人为官刚直不阿，机智善辩，其渊博学识和管理才能深受乾隆帝赏识，成为卷帙浩繁的《四库全书》的总纂官.本文选自他的文言笔记小说《阅微草堂笔记》。反复朗读，读准字音河干（）圮（）棹()曳()铁钯（）木杮（）湮()啮()溯()臆()欤（）坎穴（）反复朗读，读准字音河干（gān）圮（pǐ）棹(zhào)曳(yè)铁钯（pá）木杮（fèi）湮(yān)啮(niè)溯(sù)臆(yì)欤（yú）坎穴（xué）沧州南/一寺临河干（gān），山门/圮（pǐ)于河，二石兽/

2、并沉焉。阅十余岁，僧/募金重修，求石兽/于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹（zhào）/数小舟，曳(yè)/铁钯(pá)，寻/十余里，无迹。一讲学家/设帐/寺中，闻之/笑曰：“尔辈/不能究物理，是/非木杮(fèi)，岂能/为暴涨携之去？乃石性/坚重，沙性/松浮，湮(yān)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众/服为确论。一老河兵/闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之/于上流。盖石性/坚重，沙性/松浮，水/不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处/啮(niè)沙/为坎穴xué，渐激渐深，至石之半

3、，石/必倒掷/坎穴中。如是/再啮，石又再转。转转不已，遂/反溯流逆上矣。求之/下流，固颠；求之/地中，不更颠乎？”如其言，果得/于数里外。然则/天下之事，但知其一，不知其二者/多矣，可据理臆(yì)断欤[yú]？沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。靠近河岸pĭ倒塌一起经过，过了年募集寻找到底，终于zhào划船yè拖着踪迹沧州南面一座寺庙靠近河岸，大门倒塌在河中，两个石兽一起沉入河底。过了十多年，和

4、尚募集金钱重修寺庙，在河中寻找两个石兽，到底没找到。以为它们顺流而下了，（于是）划着几只小船，拖着铁耙，（向下游）寻找了十多里，没找到（它们）的踪迹。译文一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。教书、讲学听说顺流打捞石兽这件事你们这些人推究事物的道理这fèi木片怎么被带那又硬又重又松又轻yān埋没荒唐众人信服地认为这是正确的言论。一个讲学者在寺庙里教书，听了这件事嘲笑着说：“你们这些人

5、不能推究事物的道理。这（石兽）不是木片，怎么能被大水带走呢？应该是石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，（石兽）埋在沙里，越沉越深罢了。沿着河寻找它们，不也荒唐吗？”大家信服地认为这是正确的推论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。代讲学家的话凡是丢失应当上下句之间表原因，因为水的形成坑穴等到倾倒冲刷如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更

6、颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤[yú]？照这样一再翻转停止于是sù逆流本来按照他(老河兵的)找到既然这样,那么……只主观判断吗句末语气助词，表示反问语气。一个年老的河兵听了这话，又嘲笑说：“凡是落入河中的石头，应当从上游寻找它们。因为石头的性质又硬又重，沙的性质又松又轻，水冲不走石头，它的反作用力，一定会将石头底下迎着水流的地方冲刷成为坑穴，（石下的坑穴）越冲越深，延伸到石头（底面）的一半时，石头必定倒在坑穴里。像这样再次，石头又再次翻转。不停

7、地翻转，于是反而逆流而上了。到下游寻找石头，本来荒唐；在原地寻找它们，不是更荒唐吗？”（人们）依照他的话（去做），果然在（上游）几里外寻到了（石兽）。既然这样，那么天下的事，只知表现现象，不知其中根本道理的人事事有很多啊，怎么能根据自己所知道的道理就主观臆断呢？细读课文，概括四种寻找石兽的方法寻找经过人物寻找的地点结果第一种第二种第三种第四种僧僧顺流而下讲学家原地沙下老河兵求之于上流果得于数里外失败原地水中不可得无迹冲石原理图一词多义之闻之笑曰代词,代顺流而下寻找石兽这件事沿河求之代词,代石兽.

8、一老河兵闻之代词,代讲学家的话.当求之于上流代词,代石头.其反激之力的至石之半的求之下流、求之地中代词,代石兽然则天下之事的老河兵的判断为什么是正确的？（常年在河边劳动，了解水、沙、石等自然事物特性，把理论知识和多年经验结合起来分析）作者由此得出了什么结论？（然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣。可据理臆断欤？）分析寺僧、讲学家、老河兵性格特征。寺僧讲学家老河兵忽而原地打捞忽而顺流而下，代表不深思熟虑，主观臆断，盲目行动的态度。“笑曰”“尔辈不能究物理”足显其一知半解而好为人师，自视清高而轻视