19生命生命（户铁树）

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1、19生命生命——杏林子执教：牙克石市第七小学户铁树欲望　不屈茁壮　糟蹋无限听诊器欲望　不屈茁壮　糟蹋无限听诊器骚扰极大的震撼扰撼夜晚,我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!夜晚,我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停

2、下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它!墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊!竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好使用它，也可以白白地糟

3、蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。小练笔在你的眼中，生命又是什么呢？拿起笔，可以以“生命是什么”为题写一首诗；也可以写一段生命的感言；还可以像作者一样写一件事，让大家感受生命的存在。作业布置1．抄写积累的句子，并背诵课文。2、课外读物推荐：杏林子《向命运求索》海伦·凯勒《假如给我三天光明》