5《钱塘湖春行》《西江月》课件

5《钱塘湖春行》《西江月》课件

ID:36066022

大小:1.27 MB

页数:14页

时间:2019-05-04

5《钱塘湖春行》《西江月》课件_第1页
5《钱塘湖春行》《西江月》课件_第2页
5《钱塘湖春行》《西江月》课件_第3页
5《钱塘湖春行》《西江月》课件_第4页
5《钱塘湖春行》《西江月》课件_第5页
资源描述:

《5《钱塘湖春行》《西江月》课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、钱塘湖春行白居易作者简介:白居易,字乐天,晚年自号香山居士。唐代大诗人,其诗歌形象鲜明,语言通俗,内容清新,著有《白氏长庆集》.格律诗,包括律诗和绝句,被称为近体诗或今体诗.近体只有五言、七言两种,律诗规定为八句,绝句规定为四句,多于八句的为排律,也叫长律。律诗的四联,各有一个特定的名称,第一联叫首联,第二联叫颔联,第三联叫颈联,第四联叫尾联。按照规定,颔联和颈联必须对仗,首联和尾联可对可不对.格律诗常识:钱塘湖春行(唐)白居易孤山寺北/贾亭西,水面初平/云脚低。 几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥。 乱花渐欲/迷人眼,浅草才能/没马蹄。最爱湖

2、东/行不足,绿杨阴里/白沙堤。mòdītí一.整体感知:1.读完这首诗你看到了什么?听到了什么?从哪些词语可以看出是初春的景色?2.哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之中了?首联:写行经孤山寺贾亭时看到的山光水色.颔联:写莺燕,是诗人所见.颈联:写花草,着重表现诗人的感受.尾联:直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情.最爱湖东行不足早莺、新燕、暖树、浅草、春泥.“几处”为什么不是“处处”,“谁家”为什么不是“家家”?诗人对周围的事物的选择是典型的.莺是歌手,燕是春的信使.只因是初春,故不是处处,不是家家.从莺和燕的动态中,把春的活力,大自然从秋冬沉睡中

3、苏醒过来的春意生动地描绘出来,使人可以想象出,过不多久,姹紫嫣红开遍,草张莺飞的景色就会到来.二.探究研讨:西江月辛弃疾作者简介:辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人.与苏轼并称为“苏辛”,著有《稼轩长短句》.词按字数多少分为小令、中调、长调三种.长一点的词还可分段,有双调、三叠、四叠之分.《西江月》属小令,但有两段,故称双调.读双调的词要注意上下段(有称上片、下片或上阕、下阕)之间的联系.词的基本常识:西江月辛弃疾(南宋)明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪头忽现。一

4、.整体感知:1.这首词分上下两片,各写了什么内容?2.表达了词人怎样的心情?上片:写景下片:避雨这首词描写了农村夏夜的清新景色,抒发了词人的闲适心情.明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。先以惊鹊写明月,明月出来了,树枝上的喜鹊一见到光惊飞不定。次写鸣蝉,半夜还有蝉鸣,可见,为下片写雨伏笔。天热名句稻花香里说丰年,听取蛙声一片。这两句点明了季节是在_____,正是稻谷扬花的时候。稻花飘香,蛙声一片,又闹又静,乡土气息更浓厚了。词人为农家感到。在这作者把蛙拟人化了,写蛙懂得“说丰年”,既生动地渲染了连蛙也为之欢唱的丰年景象,使之更为突出鲜明,也出人逢丰年的

5、喜悦。夏天由衷的喜悦烘托七八个星天外,两三点雨山前。上片写,下片写。这两句描写的气象。词人写明星而不写乌云,只用七八个星星来暗示。“两三点雨”说明雨点而,将骤雨的前奏写得逼真。,晴雨一场骤雨即将瓢泼而下乌云布满天空大稀疏旧时茅店社林边,路转溪头忽见。“忽见”把夜行人急寻避雨之处,而避雨之处“忽见”的_____神态全都表现出来了。xiàn惊喜作业:1.背诵并默写这两首诗.2.请用“不必说……,也不必说……,单是……”的句式改写钱塘湖春行第3—8句。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。