《古代科技与思想文化（二）》教案02

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1、古代科技和思想文化（二）教学目标知识目标：通过本课学习，要求学生掌握以下基础知识：古希腊著名的《荷马史诗》、悲剧《俄底浦斯王》；阿拉伯民间故事集《天方夜谭》；杰出的科学家阿基米德；著名建筑麦加大清真寺和巴黎圣母院。能力目标：通过本课学习，扩大学生的知识视野，培养学生鉴赏世界古代科技与思想文化的能力；指导学生结合已学知识和生活见闻，领略古代科技、文学、戏剧与建筑对世界文化发展产生的影响，培养学生观察、比较、分析和判断历史现象的能力。德育目标：通过本课学习，激发学生学习古代科技、文学、戏剧与建筑的兴趣，能根据自己的认识去欣赏古代劳动人民

2、非凡的创造力和审美情趣以及探究科学真理的精神，进一步树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术做出积极贡献的远大理想。教学重点：《荷马史诗》、《天方夜谭》、阿基米德及主要贡献、麦加大清真寺和巴黎圣母院。教学难点：世界古代东西方建筑的主要特点。教学程序课前引导本课的主题还是古代科技与思想文化。通过上一课的学习，我们了解了记录着古代人类生活的两种文字和三大宗教，这一课我们要了解的是杰出的科学家阿基米德及其重大发现、色彩斑斓的文学与戏剧、风格独特的著名建筑。”新课教学一、杰出的科学家学生阅读本目，想一想：1)古希腊有哪些著名的科学家，他

3、们的主要科学成就是什么？从中我们可得到什么启示？学生回答后，教师指出：“科学之神”。特别是他一生献身科学，忠于祖国，受到人们的尊敬和赞扬。“导入框”介绍的阿基米德发现浮力定律的生动有趣的过程。科学需要探索，探索离不开思考，善于思考是阿基米德成为一位杰出科学家的优秀品质，这种优秀品质是当代中学生应当学习、继承和发扬的。阿基米德的重大发现是杠杆定律和浮力定律。讨论：我们的生活中有哪些工具是根据阿基米德发现的杠杆原理制造的？二、文学与戏剧学生阅读本目，提问：1)古希腊的文学戏剧成就表现何在？2)《天方夜谭》是一部什么样的著作？学生回答后，

4、教师说明：许多古希腊神话中，《荷马史诗》非常突出，它是欧洲最重要的长篇文学作品，全篇有27000行诗句。为什么要叫荷马史诗？相传这史诗是一位瞎了眼睛的诗人荷马创作的。实际上是经过几百年口头相传到盲诗人荷马，最后整理定型。是神话，为什么叫史诗？因为《荷马史诗》虽然叙述很多神话，但内容有反映公元前11世纪—9世纪希腊氏族公社末期的历史传说。即使神话，其间也有被奉为神的英雄的故事。也就是说古希腊神话，随着社会发展到原始社会末期，神话中传说的成分大大增加了。它是后世了解和研究这一时期希腊社会重要的文字材料。《荷马史诗》的具体内容包括《伊利亚

5、特》和《奥德赛》两部长篇叙事诗。描写的都是迈锡尼文明末期希腊人远征特洛伊城（在今土耳其西北查纳卡累省）的故事。《伊利亚特》意思是“伊利昂”的故事，伊利昂是古希腊人对特洛伊的称呼。这篇史诗描写了希腊人攻打特洛伊城第十个年头的情景。《奥德赛》意思是奥德赛的故事。描写特洛伊战争结束后，足智多谋的希腊英雄、伊大卡（在爱奥尼亚群岛）国王奥德赛回乡途中，历险十年，最后和忠贞的妻于团聚的故事。《荷马史诗》是一部不朽文学名作，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料。古代希腊是欧洲戏剧的故乡，涌现出许多著名的悲剧和喜剧作家，《俄底浦

6、斯王》就是悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一。《天方夜谭》又名《一千零一夜》，不少学生可能读过其中的篇目。名篇有《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》。《天方夜谭》生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活和风俗习惯，显示了阿拉伯人民高度的智慧和丰富的想象力，是阿拉伯人民留给世界人民的一份珍贵的文学遗产，至今还在世界上广为流传。组织讨论：你知道《狼和小羊》、《农夫与蛇》出自哪部文学名著吗？它说明了什么道理？三、著名建筑学生阅读本目，思考：1）你能说出具有代表性的阿拉伯建筑和哥特式建筑吗？2）清真寺建筑及其艺术有何特色？3）巴黎圣母院及哥特式

7、建筑有何特色？学生回答后，教师补充说明：东方著名建筑麦加大清真寺和西方著名建筑巴黎圣母院。设问：“这两个著名建筑的最突出特点和重要的相同点是什么呢？”。巴黎圣母院最突出的特点为“高而尖”，麦加大清真寺最突出的特点是“大而高”，而它们重要的相同点则都是宗教圣地。建筑作为一门独特的艺术，被誉为“无声的诗，立体的画”，建筑反映了不同时代的社会生活及其观念的变迁。麦加大清真寺的建筑艺术特色：方形庭院，回廊，圆屋顶，用阿拉伯字母和几何图案装饰。巴黎圣母院的建筑艺术特色：内部高旷、单纯、统一；外观形似高塔，屋顶正中是尖尖的塔楼。在建筑史上占有重

8、要地位。小结：投影仪显示出自的《古代科技和文化成就简表》，要求学生填出空白部分，对本堂课的内容进行回顾总结。思考与练习：kp54——55学生提出疑难问题，师生共同解答学生做课后习题，及时反馈。教学后记