2019版高中语文第七单元第14课《平凡的世界》做客讲义新人教版选修《中国小说欣赏》

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1、《平凡的世界》做客　《平凡的世界》是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说。全书共三部。作者在近十年间的广阔背景上，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层众多普通人的形象。劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大的社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路，特别是主人公面对困境艰苦奋斗的精神，对今天的人们仍有极大影响。课文为《平凡的世界》第一卷第三章，前两章主要介绍人物及故事的背景。写主人公之一孙少平在1975年二三月间考上了高中，但因家庭贫

2、困，每天都在受着饥饿的煎熬。最让他痛苦的是贫穷给自尊心带来的伤害。幸好，他有自己的发泄方式，他喜欢在城里漫无目的地转悠，以此获得前所未有的新奇印象。同时，他还养成了阅读课外书的习惯，《钢铁是怎样炼成的》给了他无尽的生活信心。他的同学郝红梅也与他处境相似，同病相怜，他们逐渐走到了一起。他有个哥哥孙少安与本村的润叶关系很好，润叶在县城教小学，润叶的弟弟润生和少平一班，这时润叶让润生给少平捎信让他去一趟。课文就是从此开始的。本文主要写少平到润叶二叔家中做客时的所见所闻，再现了人物内心的自尊自强以及人性的善

3、良。一、读准字音(一)单音字1．惊蛰(zhé)　　2.嫩芽(nèn)　3.镢头(jué)4．臭气熏天(xūn)5.沟岔(chà)6.一瞥(piē)7．膝盖(xī)8.烩粉条(huì)9.火烧火燎(liǎo)10．窘迫(jiǒnɡ)11.揶揄(yéyú)12.抠手指(kōu)(二)多音字1．笼　　　　2.晕3．磨4.模5．别6.塞二、写准字形1.　　　　2.3.4.5.6.三、用对词语1．反应　反映例句　　目前我省药品不良反应信息主要来自医疗机构，很少有企业主动向监管部门反映自己产品的不良情况。辨析　

4、　反应：①由一件事情引起的意见、态度或行动。②人或事物因为自身或外部的刺激而引起相应的变化或反响。反映：①把事物的本质表现出来。②把客观情况或别人的意见告诉上级或有关部门。2．熟悉　熟习例句和你哥哥熟悉的那位医生熟习眼科手术，你就放心治疗吧。辨析　　熟悉：指知道得很详细，了解得很清楚，其对象可以是具体的人或事物，也可以是抽象的事理。熟习：指深刻而熟练地掌握，常用于技艺、学问、语言、知识等。四、积累成语1．铺天盖地：形容声势大，来势猛，到处都是。2．天昏地暗：形容刮大风时飞沙漫天的景象。3．桃红柳绿：

5、泛指春天的景色。4．瓮声瓮气：形容说话的声音粗大而低沉。5．心慌意乱：形容内心惊慌，思绪纷乱。(对应学生用书P72)文坛巨匠——路遥简介：路遥(1949－1992)，原名王卫国，生于陕西榆林市清涧县一个贫困的农民家庭，曾在延川县立中学学习，1969年回乡务农。这段时间里他做过许多临时性的工作，并在农村一小学教过一年书。1973年进入延安大学中文系学习，其间开始文学创作。1982年加入中国作家协会。其长篇小说《平凡的世界》于1991年荣获国内最高文学奖——“茅盾文学奖”，路遥也因此奠定了他在中国文坛上

6、的地位。1992年11月17日因病医治无效在西安逝世，年仅43岁。作品：中篇小说《惊心动魄的一幕》《人生》，长篇小说《在困难的日子里》《平凡的世界》等。评价：中国当代土生土长的农村作家。北方农村的变迁《平凡的世界》写的是1975年到1985年十年间北方农村的变迁史，酝酿创作于1982年到1988年这6年间。这6年应该说是农村发展的黄金时代，土地所有制改革刚刚实行，在饥饿线上挣扎了多年的农民有望过上丰衣足食的好日子。靠政治秩序建立起来的人与人之间的等级关系开始解体，民间伦理重新确立，勤劳者致富，懒惰者

7、受穷，被农村户口束缚了多年的“能人”“精人”们也有了寻求别的生活机会的可能。整部小说就是在这样的背景下创作出来的。课文节选部分是已在城关小学工作的润叶邀请孙少平到二爸家做客，并给孙少安捎口信。通过这一章节，我们看到了县革委会副主任家的摆设、布局，他的妻子、丈人、女儿的身份，尤其是田晓霞首次出场的热情、天真给人留下了很深的印象。在这一章节中更主要的是从正面和侧面刻画了润叶的善良、善解人意和对爱情的追求，少平的自卑、自尊和对县城人生的感受，所以课文所选部分在全篇中起了至关重要的枢纽作用。赏情节1．课文

8、的线索是什么？除了叙述孙少平做客，还交代了哪些内容？[明确]　以孙少平做客的所见所闻所思为线索。开头交代孙少平在学校里的窘迫状况，为他受到邀请后的紧张心理埋下伏笔。写他受邀后紧张矛盾的心理时，自然地交代了润叶二爸田主任的情况和润叶的情况，侧面表现了润叶的美好品质。做客的时候，孙少平见到田晓霞，出来后遇到田主任，借此引出这两个主要人物。这就使小说线索明晰，与交代事件、引出人物自然协调。赏人物2．文章中的润叶是个怎样的人？作者是如何塑造的？[明确]　写作手法内容人物性格