2019年高中语文第二专题课时跟踪检测（十）罗密欧与朱丽叶（节选）苏教版必修5

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1、罗密欧与朱丽叶（节选）一、语言表达专练1．依次填入下列句子中横线上的词语，最恰当的一项是(　　)①主人公虽然死了，却换来了两个家族的和解，从而________腐朽的封建家族的没落。②阅读本文，在理解剧本主题的基础上，________作品的语言。③哪一个该死的家伙在晚上到这儿来打扰我在爱人墓前的________？A．昭示　品味　凭吊　　　B．揭示　品味　凭吊C．揭示　品位　吊唁D．昭示　品位　吊唁解析：选A　“昭示”指明白地表示或宣布；“揭示”指使人看见原来不容易看出的事物。“封建家族的没落”是明显的结果，故①句用“昭示”。“品味”，动词，

2、指仔细体会；“品位”，名词，指人或事物的品质、水平。②形容对语言的理解体会用“品味”。“凭吊”指对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事)；“吊唁”指祭奠死者并慰问家属。③句动作的对象是“墓”，应选“凭吊”。2．下列各句中，加点的成语使用错误的一项是(　　)A．从品牌知名度来说，这两家平台更早进入市场，其拥有着更大的影响力和更多的用户，而微众银行则显得有些黯然失色。B．14年血与火的洗礼，14年生与死的考验，百姓心中的“杰出消防卫士”王洪伟早已将个人生死置之不顾。C．对于这些热爱足球的青少年来说，没有什么比一场在全国人民面前充满激情、光明正大的比

3、赛更令人难忘和回味的了。D．山东高速输球缘于球员的态度有问题，主教练凯撒对此欲言又止，不愿多说什么。解析：选B　“置之不顾”的意思是放在那儿不管，多含贬义。用在这里感情色彩不对，可改为“置之度外”。3．下面是朱丽叶的一段台词，请根据句意，依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)可是我只愿意要我已有的东西：________，________；________，________，________。①我的慷慨像海一样浩淼　②我给你的越多　③我的爱情也像海一样深沉　④我自己也越是富有　⑤因为这两者都是没有穷尽的A．①③⑤④②　　　　　B．

4、①②④⑤③C．③④⑤①②D．①③②④⑤解析：选D　由③句中的“也”可以判断出③应放在①后，④句中的“也”亦可判明④应放在②后，②④句是讲述自己对“慷慨之爱”的态度，⑤句最后点明这样比喻的原因。4．下列各句中，没有语病的一项是(　　)A．如何将传统经典与现代创造实现融合，如何让文化传承与现代人文理想实现融合，是当代中国戏曲已经着力但还需不断探索。B．政府要营造良好的科研和创新创业环境，着力培育一批有较强科研创新能力的企业和机构，引领产业结构调整和转型升级。C．针对大批网剧被下架的问题，近期在电视剧四大行业委员会的联合年会上，广电总局称线下电

5、视剧将与线上网剧一样接受24小时不间断监看。D．莎士比亚打破了古代戏剧中悲、喜剧的界限，大大地提高了情节的丰富性和生动性。解析：选B　A项，成分残缺，“是当代中国戏曲已经着力但还需不断探索”缺少宾语中心词，应在句末加“的课题”。C项，不合逻辑，应将“线下电视剧”和“线上网剧”互换位置。D项，搭配不当，“提高了情节的丰富性和生动性”应改为“增强了情节的丰富性和生动性”。5．对于下列各句所用修辞手法分析错误的一项是(　　)A．赶走那妒忌的月亮，她因为她的女弟子比她美得多，已经气得面色惨白了。(夸张)B．那就是东方，朱丽叶就是太阳！起来吧，美丽

6、的太阳！(比喻)C．她脸上的光辉会掩盖了星星的明亮，正像灯光在朝阳下黯然失色一样；在天上的她的眼睛，会在太空中大放光明，使鸟儿误认为黑夜已经过去而唱出它们的歌声。(夸张)D．爱情怂恿我探听出这一个地方；它替我出主意，我借给它眼睛。(拟人)解析：选A　应为拟人。6．把下面语段内容补充完整。要求内容准确，语言连贯，每空不超过15字。在莎士比亚所处的16世纪，__①__，当时的欧洲文坛，前辈有拉伯雷、洛佩·德·维加，以及和他同月同日死的塞万提斯；同时代的有同他一样文笔优美的思想家蒙田、培根；后起才俊中也有同为英国文学骄傲的弥尔顿、笛福；甚至在东

7、方，还有被称为“东方莎士比亚”的汤显祖与之辉映。但几个世纪之后，上述诸公在文学史和大众传播领域的位置，较之莎士比亚，__②__。莎士比亚，是如何成为大师中的大师的？有人试图打开那双“神奇的手”，摊开掌心，重新审视其纹理，找到__③__，发现其中蕴含、作用于眼前世界的现代意义。答：①②③解析：第①空根据后面列举内容来看，主要讲莎士比亚并非唯一；第②空根据前面内容来看，莎士比亚的地位远远高于那些人；第③空是对上文的总结，有人想找到莎士比亚成为大师的原因。参考答案：①他并非唯一的文学大师　②显然只能排在其后　③莎士比亚成为超级大师的原因7．学过

8、了《罗密欧与朱丽叶》这一著名悲剧后，根据下面的内容，以一个单句的形式给“悲剧”下一个定义。可适当增减词语。①悲剧是戏剧的主要类型之一，为各国戏剧家广泛采用　②悲剧的基本特点是表现主人公与现实之