福建省永春县第一中学2017_2018学年高一地理下学期期末考试习题（含解析）

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1、永春一中高一年下学期期末考地理试卷（2018.7）考试时间：90分钟；试卷总分：100分第Ⅰ卷（选择题60分）一、单项选择题（每小题2分，共60分）下图曲线为某国2000年不同年龄人口数量与0到1岁人口数量的比值连线。18一65周岁人口为劳动力人口，其余为劳动力人口负担的人口。假定只考虑该国人口的自然增长，且该国从2001年起控制人口增长，使每年新生人口都为2000年新生人口的80%。据此完成下面小题。1.该国劳动力人口负担最重、最轻的年份分别是（）A.2019年，2066年B.2066年，2019年C.2001年，2019年D.2001

2、年，2066年2.出生人口的减少将最先影响该国劳动力人口的（）A.数量B.职业构成C.性别构成D.年龄构成【答案】1.B2.B【解析】试题分析：【1题详解】该题以坐标图为切入点考查学生的综合计算能力，关键要注意劳动力人口的年龄为18～65周岁，且该国是从2001年开始控制新生人口，所以2000年以前出生的人口较多，要过18年后才全部成长为劳动力人口，所以要到2000+18及2019年该国的人口负担最轻，同样道理这批人65年后全部成为老年人，这时，也就是2000+65即2066年人口负担最重。所以A项正确。【2题详解】该题问题设置中的关键词

3、是“最先”。出生人口的减少没有使劳动力的数量马上减少，而是依然上升，性别构成当然不受出生率影响，年龄构成就是固定的18～65岁，看来这些都不是答案。这里只能是“排除法”选B。至于为什么最先影响的就是劳动力的职业构成呢？仔细想想还真是这个模糊理儿：出生率减少，婴幼儿托儿所就会减少，婴幼儿教师就会过剩而转行。考点：人口曲线图的判读和推算。下图是“我国某小城市地域形态变化示意图”，然后回答下面小题。3.2011年与1948年该城市地域形态明显不同，其最主要的影响因素是(　　)A.政治B.地形C.河流D.交通4.目前，该城市交通拥堵现象较突出，正

4、确的解决措施有(　　)①修建卫星城镇　②修建环城公路　③将铁路、国道公路迁往城郊　④疏散城市居民，减少城区人口A.①②B.②③C.③④D.①④【答案】3.D4.B【解析】【3题详解】本题考查交通运输方式和布局对城市形态的影响。根据图示修建了铁路，交通运输方式发生了改变，铁路和国道为东西向，布局发生了改变。所以本题选择D选项。【4题详解】城市交通的解决措施有修建环城公路；将铁路、国道公路迁往城郊。所以本题选择B选项。下图中A，B，C，D可能是大城市、小城市或郊区。读图完成下面小题。5.A、B、C、D中最有可能是郊区的是(　　)A.AB.BC

5、.CD.D6.图中区域要建设一卫星城，最合适的位置是(　)A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】5.B6.A【解析】【5题详解】考查热力环流的形成。据图可知，A、C、D处气温较高，位于热力环流界线内，B点气温较低，位于环流界线外，说明最有可能是郊区，故B项正确。【6题详解】据图可知，乙、丙、丁均位于热力环流界线以内，不适合建设卫星城；甲地位于热力环流界线外，故A项正确。读几种交通运输方式(铁路、公路、水运、航空)特征比较示意图，回答下面小题。7.交通运输方式搭配合理的是(　　)A.甲—水运B.乙—公路C.丙—铁路D.丁—航空8.关于图中运输方式

6、科学的理解是(　　)A.甲适宜长距离运输B.集成电路由北京运到拉萨选择乙运输方式最好C.丙受水文影响最大D.丁是中国最重要的运输方式【答案】7.C8.B【解析】考查交通运输方式特点。【7题详解】结合图示所提供的四种交通运输方式的运量和速度特征，可知甲、乙、丙、丁分别为公路、航空、铁路和水运。故选C。【8题详解】公路运费高，不适宜长距离运输；集成电路属于微电子产品，适宜航空运输；水运受水文因素影响大；我国最重要的运输方式是铁路。故选B。读“我国某种水果栽培区分布图”，完成下面小题。9.图中水果栽培区的分布反映出的农业生产特点是(　　)A.整

7、体性B.周期性C.季节性D.地域性10.①地区栽培条件优于同纬度②地区的最主要原因是(　　)A.降水充沛B.地形平坦C.土壤肥沃D.热量丰富【答案】9.D10.D【解析】【9题详解】本题考查农业生产活动的特点。农业生产具有季节性、周期性、地域性的特点，而图示是水果栽培区，应是地域性特点。故答案选D项。【10题详解】本题主要考查农业区位因素分析。结合图中的河流可以判定①地区地处四川盆地，受盆地地形的影响，四川盆地冬季的气温明显高于同纬度的图示区域的其它地区，其热量条件相对较好。故答案选D项。【点睛】农业生产的两个特点：1、地域性：含义：农业

8、生产在空间的分布上具有明显的地域差异,不同的地域,生产的结构品种和数量都不同。　　成因：生产的对象是动植物，需要热量，光照，水，地形，土壤等自然条件。不同的生物，生长发育要求的自然条件不同。世