开展最美安顺人系列评选活动实施方案

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1、安顺市精神文明建设指导委员会办公室文件安文明办〔2017〕55号★关于开展第五届“明礼知耻·崇德向善—最美安顺人”评选活动的通知各县、自治县、区文明办，黄果树旅游区党工委政治部，市文明委各成员单位：为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入推进全市各行业精神文明建设。根据《安顺市精神文明建设指导委员会2017年工作要点》（安文明委〔2017〕9号）安排，现将第五届“明礼知耻·崇德向善—最美安顺人”评选活动有关事项

2、通知如下：一、指导思想通过开展“明礼知耻·崇德向善—最美安顺人”评选活动，不断发现、推出和宣传来自基层、事迹感人、社会认同的先进典型，用典型的力量激励和带动全社会做好人、扬正气、促和谐，努力使“最美精神”7成为全市加强公民思想道德建设、培育践行社会主义核心价值观的精神文化品牌，为建设富美安顺提供强大的精神动力和道德滋养。二、活动组织第五届“明礼知耻·崇德向善—最美安顺人”评选活动，由市文明委组织，市文明办推动实施。三、评选办法（一）评选标准。热爱祖国，热爱社会主义，拥护党的路线方针政策，遵守国家法

3、律法规，大力弘扬社会正气，积极参与公民道德建设实践活动，体现社会主义核心价值观个人层面爱国、敬业、诚信、友善方面的要求；在平凡的工作岗位上做出积极贡献，具有良好的群众基础和社会形象，能够真正起示范带动作用，推荐的人选没有受过组织处分或行政处分。市各行业主管部门根据行业特点，制定具体评选标准和办法。（二）参评范围。参评人员原则上为在安顺境内工作生活三年以上，对安顺经济社会发展做出贡献，业绩突出、群众公认的各类群众。已获评省级以上道德模范和“最美安顺人”的不再参与本届评选。（三）推荐形式。活动采取群众

4、推荐、个人自荐、组织推荐等方式进行。原则上推荐对象按工作生活属地向本县（区）文明办推荐，各县（区）文明委审核把关；市直行业单位发现、培育、推荐的典型，经行业主管部门党委（党组）审核后，直接向市文明办推荐。7（四）评选类别。为保证参评人员的群体覆盖面，第五届“明礼知耻·崇德向善—最美安顺人”评选活动，将根据推荐对象实际情况，分类评选最美村干、政法干警、志愿者、教师、医护人员、环卫工、出租车（公交车）驾驶员、导游、农民工、窗口服务之星、科技工作者等类别候选人10—12名，作为2017年度全市“明礼知耻

5、·崇德向善—最美安顺人”，提请市文明委进行命名表彰。五、评选步骤（一）宣传发动（2017年10月1日起）。各地要通过电视、网络、报刊等各类媒体和户内外电子屏、海报等宣传载体，加大活动宣传力度，营造浓厚氛围。活动期间，各新闻媒体要对活动跟进采访，开展持续性的宣传；要开设专栏，大力报道最美人物的典型事迹。 （二）推荐申报阶段（2017年10月20日—10月31日）。各县（区）、各行业主管部门要广泛发动、精心组织，动员本地本行业广大干部群众积极参与推荐，按照评选标准组织人员进行初评。在深入了解各候选人真

6、实情况的基础上，根据初评结果，各县（区）文明办每个类别推荐1名候选人，至多不能超过2人、总数不超过15人，参加市级评选；市直各部门根据实际情况进行推荐。推荐单位负责推荐人选的材料整理、审核把关，并填写《第五届“明礼知耻·崇德向善—最美安顺人”7推荐表》（见附件）。同时报送1寸免冠照片1张（jpg格式，不小于2MB，电子版，照片用人物名字命名）、能体现事迹的生活或工作照片3张（电子版，照片用人物名字命名）和1500字左右事迹材料。候选人材料于10月31日之前报市文明办。（三）评审公示（2017年11

7、月1日—11月15日）。市文明办组织评审组，对各县（区）、各部门、各行业推荐的候选人进行评审，每类各评出1名“最美安顺人”。根据评审结果，在安顺市广播电视台、安顺日报、安顺文明网对拟命名表彰对象进行公示，接受社会各界和群众的评议与监督。（四）命名表彰阶段（2018年1月底前）。市文明委对第五届“明礼知耻·崇德向善—最美安顺人”进行命名表彰，举行风采展示暨授奖仪式，传递社会正能量。同时，提请纳入市委、市政府春节慰问走访范围，树立好人好报的价值导向。五、相关要求 （一）高度重视，精心组织。各地各单位要

8、高度重视第五届“最美安顺人”系列评选活动，各县（区）宣传部、文明办和相关部门要积极配合，市行业主管部门要认直负责，层层发动，精心组织，广泛宣传，引导激励广大市民积极挖掘身边好人线索，积极参与到学习先进、争当先进的行列中。（二）面向基层，突出特点。7评选活动要面向全市各基层单位和一线工作岗位，要多关注凡人善举，多推荐平民英雄。评选工作要结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德和作风建设，突出行业特点，把最能代表行业形象、最受人民群众尊敬的人物评选出来。（三）严格把关，规范报送。各地