英语专业就业趋势分析报告

《英语专业就业趋势分析报告》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-英语专业就业趋势---分析报告班级11113716学号11113619姓名宋丹美---1/8---目录一、英语专业就业趋势分析目的二、英语专业就业现况概述1.就业形势2.毕业生就业特点三、英语专业就业前景分析评估1.教师2.翻译3.外贸4.公务员及考研四、英语专业就业状况问题所在1.外部因素2.自身因素五、英语专业学生应如何面对就业问题1.增强自身实力2.及时转换角色，深入了解自身---2/8---一、分析目的虽然生活在“大学”这个象牙塔里面，但是就业是不可逃避的问题。如今大三，虽然不像大一大二事情那么多，但是无法逃过自己内心的拷问—

2、—你的未来在哪里？英语专业的就业如今向来不被看好，在杭电这个理工科的学校里更是如此。来杭电召开招聘会的企业大多是电子科技类，面向英语专业的少之又少。未知让人恐惧，但是一旦去尝试去触碰，困难就没有这么可怕。现写下这篇英语专业就业趋势分析报告，为现在的安排、未来的就业奠定认知上的基础。二、现状概述1.就业形势随着世界经济一体化的迅速发展，特别是我国加入WTO以及2008年奥运会之后，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国的政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契

3、机，使我国对英语人才的需求越来越越大。因此，总体来说，就业前景还是不错，英语专业的学生如果英语专业知识扎实，毕业后找工作不难。在职友网上，2013年英语专业就业形势分析(按英语专业相关职位统计)中，学历要求为本科的是48%，大专27%，不限学历19%。硕士3%，中专1%。经验要求为不限经验38%，0-2年28%，3-5年27%。薪酬概况（按英语相关的职位薪酬进行统计）为3872，随着经验要求正比上升。而英语专业在文学类中排名第一。但由于前几年外语专业招生过热，这几年总的就业形势已出现供过于求的局面。其中，师范类外语专业需求量相对较大，师

4、范院校的外语毕业生的就业较为容易，甚至不少非师范外语院校的毕业生也愿去从教。所以，非师范英语专业的学生将面临着更大的压力。据劳动人事部统计，英语专业毕业生的就业率一直在各专业中居于前10位。即使在近年来大学生就业普遍不景气的情况下，大多数院校英语专业毕业生的就业率仍然保持90%以上，就业前景乐观。毕业生在走上工作岗位后，大都能发挥他们的外语优势，受到学校、外事部门、公司企业等用人部门的重视和欢迎。随着中国经济发展进一步加快，中国和世界的联系也会加强，在一个较长的时期内，英语专业仍会继续保持自己良好的就业前景。2.毕业生就业特点（1）就业

5、目标务实薪资期望不高：就业形势严峻，毕业生对理想工作是否放低了要求？调查显示，整体看来毕业生的就业变得更加务实。30%的求职者认为理想的工作就是在有前途的行业里谋职；15%的毕业生并不要求高薪资，而是---3/8---强调公司要有激励员工的良好机制；要求专业对口、能学有所用以及要求薪资、福利好的毕业生分别有19%和17%；另有10%的毕业生认为在优秀的企业就职就是理想的工作；另外有9%的毕业生期望能在理想的城市工作，并能够落户。（2）就业方向多元化:学校的宗旨是培养学生具有比较熟练的听、说、读、写、译的技能；了解英美等国家的社会文化状况

6、；有较好的汉语基础；能从事英语教学工作，或利用英语进行对外交流的适应社会主义市场经济需要的英语专业人才。同学的理想是能比较熟练地运用英语进行与国际商务有关的交流活动，尤其擅长在中外合资企业、外商独资企业、宾馆、涉外机构等单位从事翻译（包括笔译和口译）、外事文秘和管理等工作。（3）心态不容乐观：对自己的就业前景持何种态度的问题上，同学在心态图表1毕业生就业心态调查上比较的悲观,大部分是由于对自身缺乏自信心,造成的.这是一个问题。择业的竞争在某种程度上也是心理素质的竞争，大学生在择业时面对来自各方面的压力，很容易出现不良的心理，严重的会出现

7、心理障碍。这时，保持良好的择业心境就非常重要，它能使同学们理智地看待竞争，冷静地分析形势。坦然面对各种困难，乐观地消除障碍。所以，培养健康的择业心理，必须提高自身的心理素质，并因此才可能保持良好的择业心境。三、前景分析评估语言本身只是交流工具，单纯的英语人才市场需求已日趋饱和。另一方面来说，英语专业的就业方向很广，但是都不精。我们总结一下三个跟英语专业联系大一点的就业方向：1.教师2.翻译3.外贸。1.教师近几年教师行业相对饱和。一般来说，高中的教师资格证要求本科毕业，普通话二级乙等以上，一般教师公招要求具有教师资格证，英语四六级，或者

8、英语专业四级或者八级（语专业等级考试只有英语专业的学生可以考），有些还要求通过PETS这样的等级考试。但是如今对老师的要求越来越高，仅仅是本科毕业是不够的，一些一二线城市，初高中的英语专业老师对硕士生、98