基础会计学会计科目与账户

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1、《基础会计学》教案第二章会计科目与账户教师：邓青第二章会计科目与账户（6学时）〖教学目的与要求〗通过本章的学习，使学生了解会计要素的概念、内容和相互关系即会计等式；理解会计科目和账户的含义、设置方法及其相互关系。学生应基本掌握账户的基本结构和格式，为复式记账打下扎实的基础。〖教学重点与难点〗1．会计要素的概念及内容（难点）2．会计等式的内容3．会计科目的分类4．设置账户〖教学进度计划〗教学节数教学内容课时分配教学方法与手段课堂教学实践教学1会计要素3讲授2会计恒等式1讲授3会计科目1讲授4会计账户及其基本结构1讲授第一节会计要素（3学时）〖教学思

2、路〗本节介绍的是会计要素的相关内容。讲授中应先从会计对象的内容引出，指出要系统的反应经济业务内容就要对其内容进行分类，这个分类是层层进行的，其最基本分类的结果就是会计要素。对各会计要素要在讲清概念的基础上联系实际说明其特征，并要求学生理解掌握其内容。〖教学准备〗PPT课件、各要素图例。〖教学内容〗企业的资金运动是十分复杂的。因此，为了更好地把握企业资金及其运动的基本规律，需要对企业资金运动进行适当分类。会计要素就是根据企业资金运动基本规律并结合会计目标对企业资金及其运动所作的一种基本分类。会计要素也是从会计的角度对企业经济活动具体内容进行科学分类

3、的一种结果。对经济事项所引起变化的项目加以适当的归类，并为每一类别取一个名称，这就是会计要素。一、静态会计要素会计要素包括资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六个，下面我们来了解每个会计要素的具体含义和所包含的具体内容。（一）资产1．资产要素的含义资产是指企业过去的交易或者事项形成的、业拥有或者控制的、预期会给企业带来经济利益的资源。〖抽答〗：从资产的定义中，可以归纳出资产有哪些特征？14《基础会计学》教案第二章会计科目与账户教师：邓青资产要素具有以下基本特征：（1）资产是一种经济资源。这种资源具有在未来期间给企业带来经济利益的能力。作为企业

4、的一项资产，其能够给企业直接创造经济收益，或有助于企业经济收益的实现。比如，企业的存货在出售后可以实现销售利润，企业的机器设备通过对材料加工而生产出完工产品，因此，存货、机器设备等属于企业的经济资源。（2）资产必须由特定企业实体所拥有或控制。“拥有”的基本含义是指企业具有该项财产的所有权，而“控制”是指尽管企业不拥有其所有权但拥有其使用权。在企业的资产中，对于土地、融资租入的设备等企业只享有其使用权而不拥有其所有权。将某一项目确认为企业的资产，不一定强求企业拥有其所有权，能够控制其使用权亦可。（3）资产必须是过去交易或事项的结果。资产必须是企业经

5、过已经发生的经济行为而取得的资源，资产应当是现时客观地存在于企业。计划在未来期间取得（购入或建造）、其相关交易或事项尚未实际发生，这样的财产不属于企业的资产。如企业准备于次年购置的产品生产线、下一月度准备购入的生产用材料等。2．资产要素的构成依据企业资产被耗用或变现的时间，可以将其区分为流动资产和非流动资产。流动资产是指可以在一年或者超过一年的一个经营周期内变现或者耗用的资产，流动资产之外的资产就是非流动资产，也称长期资产。流动资产主要包括现金、银行存款、短期投资、应收账款、应收票据、其他应收款、存货等，非流动资产主要包括长期投资、固定资产和无形

6、资产等。每一项资产的具体含义如下：（1）流动资产：①现金此处的现金是指企业持有的现款，也称“库存现金”，比如人民币、美元等。②银行存款银行存款是指企业存入某一银行账户的款项。该银行称为该企业的“开户银行”。企业的银行存款主要来自于投资者投入资本的款项、负债借款、销售商品的货款等，主要用来偿还债务、支付购买商品的货款和有关费用。③短期投资投资是指以营利为目的的转让财产使用权的行为，如购买上市公司发行的股票、企业发行的债券，或直接以货币资金或机器设备等出资，等等。短期投资是指能够随时变现并且持有时间不准备超过1年（含1年）的投资，包括股票、债券、基金

7、等。一般而言，企业可以根据市场行情随时出售短期持有的股票、债券等，以获得差价（投资收益）。④应收账款应收账款是指企业因为销售商品、提供劳务等而应该向客户收取（但暂未收到）的款项。应收账款是企业赊销行为的结果。应收账款是企业的一项主要债权。⑤应收票据应收票据是指在采用商业汇票支付方式下，企业因销售商品、提供劳务等而收到的尚未兑现的商业汇票。应收票据也是企业的一项重要债权。〖特别提示〗：我国《票据法》和《支付结算办法》规定的票据：包括支票、本票、汇票（银行汇票和商业汇票）等。商业汇票是银行票据的一种。会计中的应收票据、应付票据仅指商业汇票。⑥其他应收

8、款14《基础会计学》教案第二章会计科目与账户教师：邓青其他应收款是指除上述应收账款、应收票据以外的其他各种应收及暂付款项，如应当收取的各