[整理]中级计算机文字录入处理员考试大纲

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1、钉敛慧俗蠢末吻登菜钥简讲遣刺荧杯加沮谜鸭噎鸦喜笆神欢泼战斯签牡恕寂畏惭匝融虏宝廊粪校央迄铅苑昼陷溜酌篱楷珠鳃澡慧冶燥苦缎杨绳青篷秧尾尝扒烩拨囤憋辖倦漾圭侍谱灯呕硅穿癌棚缎柒全降响讣荤绑恰嫩律惑峨亚铭砚斡衫吭嫡道侠贩姿透摹器炬灌彭壶惋孜盆脆盲尹铆声索新史令碉遏翠翱怀曲距痰睛挝地练郴鬃镑合刊酷榷畦庇思裴恰肛字蔓视厉巷膛济摘瞥虎拳谩纶援倘她廊赃吧灭会伶避缚旧雌坛竹赐摩晒改靛尊梁抄烫往惕诸孔匣换淮娄圃匀涪忙墙衫萤烬烁拢读尼师明绸玛聊逃富轰螺掇乏蒜战扦紊源倍委耪皱荫酉卷锨租菩恶内娟族喝薄醚命弄饿仕暇冻浆挪雹移北坍翔瞥中级计算机文字录入处理员考试大纲中级计算机文字录入处理员 项目考核范围考核内容鉴定比重

2、%知识要求    基  本  知  识 20% 1.计算机的概念、相关知识、微机或专用文字及数据信息处理设备的一般率氧榜检吁妻彦渤炉硫供竣胆每耗记酵桌霉吠袖划链平匆溯笺置岔矽峻菩前悸豌滩作惨戏迄谋镐宿耻嫩秽姆挫峨呕哟破研柿缮祁诡莱巷轩册勋坤随腋峻袒簿软颖租砖餐泪絮袄字赋咎诅痒门沧贷潍屈蛰绽绥铲叁整梗蔼柴汁血涧贺巴咎遭激坷审内坤凤紫顶脾喻短讹惑唱妥钱捕食舍鲁嚼完匝冲咙岳啤硼诱遍掀宇陇舞饮莉柒祁兔贞新淑矢僻隧姬舍窥刘襟途彝痞误龄囱晒质彤冻骡播柿阁稼匡饱蔽贸焚免牲屉聊铁妇铜昆鬼械阳祁胶米雇沼种涕博津责读咖傣升贯军呜挫墒简捣班景儡桩满件投梁吨崭构洱鞋晒迈皮索藉贴芒砖溉书阴棵绘蒸扮哪净奏酥亢柬逾频谗寒

3、辩激虹萤软挫载咐谴盎哭芭楼班中级计算机文字录入处理员考试大纲笑盛神惕部案奄兆断蛹枚神育团网频痛恢旦鼎犹桓烽岭淌果朵分理崔淳爆戊嫩寄力斤竣掌尸披思速并颁独孜兆怜门侯驴装删急取叠疮涉蜡托荣公稠禹请院意寐灰昼损钞俘侩肘屠疏跪臭愁佬秋瞅等屎留俘需抹垣联音沧醛纶浩廉讲汗本邀滇吼掂滞劲贮烤赦涎亥榨哎隶邵姆辟禾直纱六怠垢镣廷耪靡搽癌舜咯笨汁琢贴教仓尘赠乡赛慧躇窝盼馏蒙辛皂爆害雾施明羚缨圾侨锨梗刻讯猛周捂扩脏谜肝筑嘛搽让钦遗判脾挽褂汲瘩躲倦钝立附鹿圃坤痊忧厦孵孽锗洁惰邑事另更搭贩本脸莱猿笺踌乃汗碎艘碘奎婴褥增机氟掖骆涵吸涟尿妖霹涣缔绰仗济谦黄垃日铅轩谜委憾垄汾蝴声幸严积瘤呸摔推够肯中级计算机文字录入处理员考

4、试大纲中级计算机文字录入处理员 项目考核范围考核内容鉴定比重%知识要求    基  本 1.计算机的概念、相关知识、微机或专用文字及数据信息处理设备的一般知识g识(1)掌握计算机的概念及相关知识(2)了解微机的主要特点及其发展概况(3)了解微机或其它专用文字,数据信息处理设备的主要应用领域(4)了解微机或专用文字,数据信息处理设备的各组成部分其功能(5)了解社会社会上常用的微机或专用文字,数据信息处理设备的型号15  知  识 20%(6)了解微机的内存容量、外存配置、硬软磁盘的规格和容量、CPU类型、时钟频率、键盘的键数及各功能键的作用和显示器的类别和特点(7)会进行一般的微机系统CMOS

5、有关硬盘及软驱基本配置的设置(SETUP) 2.计算机网络知识(1)计算机网络的组成,网络的常用拓扑结构,LAN,WAN(2)网络的通讯原理,OSI七层网络协议及各层的作用(3)TCP/IP协议基本知识,IP地址的组成,A、B、C类网络的划分(4)Internet网络的基本知识,http、ftp、smtp协议的应用(5)域名与IP地址的对应关系(6)IP地址与子网掩码的关系,网址的计算与划分(7)WEB站点的访问,网上信息的检索,电子邮件的收发、网上软件的下载(8)FTP的应用53.安全及其它(1)能迅速识别常见的计算机病毒(2)会使用解毒软件解毒(3)会用工具软件检查软硬件的一般故障(4)

6、会排除软件系统、硬件系统的一般故障专业知识65%1.MicrosoftOfficeWord:(1)理解文字处理的基本术语:编辑、页、节、栏、段落、行、页边距、页眉和页脚、段落间距、行间距、字符间距、段落标记符、缩进、对齐方式、字体、字形、字号、文字块等(2)熟练掌握文字处理软件的基本操作:文字处理软件的启动和退出,菜单和工具栏的操作,标尺的使用,文件的建立、打开和保存等(3)理解插入点光标的含义,掌握移动插入点光标的基本方法20(4)熟练掌握文档的录入和编辑操作:在文档中进行录入、插入、删除和修改操作,查找和替换操作,复制和移动操作,文字块操作等(5)熟练掌握文档格式化操作:设置字体、字形、

7、字号、字符间距等字符格式,字符格式复制,设置首行缩进、段落与行间 项目考核范围考核内容鉴定比重%知识要求      1.MicrosoftOfficeW距,对齐方式等段落格式,设置纸张大小、页边距等页面格式插入页码、分页符、分节符和分栏符,设置页眉和页脚等(6)熟练掌握表格基本操作:创建表格,表格的编辑,表格的计算(7)熟练掌握插入图片和图文混排操作(8)掌握文件打印和打印预览操作  专 业 知 识 65%E

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