2018_2019学年高中生物课时跟踪检测（一）从生物圈到细胞（含解析）新人教版

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1、从生物圈到细胞一、选择题1．生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的(　　)A．缩手反射的完成是以细胞为结构基础的B．生物与环境的物质和能量交换以细胞代谢为基础C．遗传和变异以细胞内基因的传递和变化为基础D．龟的单个细胞也能完成各种生命活动解析：选D　细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物的生殖发育、反射、免疫等生命活动都依赖于细胞。龟是多细胞生物，多细胞生物体的不同细胞由于分化而行使不同的功能，多细胞生物依赖于各种分化细胞密切合作，共同完成各项生命活动。2．生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是(　　)A

2、．没有细胞结构的病毒必须寄生在活细胞内繁殖B．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、繁殖等C．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位解析：选D　病毒无细胞结构，营寄生生活，其生命活动必须在宿主活细胞内进行。单细胞生物一个细胞就是一个个体，具有新陈代谢、繁殖等生命最基本的特征。多细胞生物要依赖已经分化的各种细胞之间密切协调配合才能完成复杂的生命活动。细胞是生物体结构和功能的基本单位，但并非一切生物都是由细胞构成的。3．人的膝跳反射活动的完成说明多细胞生物

3、完成复杂生命活动依赖于(　　)A．神经细胞独立活动　　B．人体各系统配合C．单个细胞活动D．各种分化的细胞密切配合解析：D　膝跳反射是在各种分化的神经细胞、肌细胞等密切配合下完成的，但并不是人体各系统都参与。4．下列哪项不属于生命系统的结构层次(　　)A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的青蛙等各种生物解析：选C　生命系统分为不同的层次，青蛙属于个体水平，表皮细胞属于细胞水平，池塘中的生物及其无机环境属于生态系统水平。组成细胞的

4、某些分子不能单独完成某项生命活动，不属于生命系统的结构层次。5．下列关于生命系统的叙述，错误的是(　　)A．生命系统的各个层次之间也可以没有关系，如细胞和生物圈B．组织、细胞等都是生命系统不可分割的一部分C．生命系统的各个层次是密切联系的D．生物的生活环境也是生命系统的一部分解析：选A　从生物圈到细胞，生命系统各层次既层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；生命系统层次从小到大依次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；生物的生活环境参与构成生态系统，生态系统属于生命系统的一个层次

5、。6．细胞是最基本的生命系统，其理由是(　　)①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位　②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活　③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动　④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③　　　　　　　B．②③④C．①③④D．①②③④解析：选B　细胞是生命活动的基本单位，一切生命活动都必须依赖于活细胞，但并非所有生物都具有细胞结构，如病毒。7．如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像，图中能表示生命系统个体层次的是(　　)解析：选B　从图形辨

6、析中可以看出，A图是人的口腔上皮细胞；B图是蓝藻(个体)的细胞结构模式图；C图是植物叶片的部分组织细胞；D图是血细胞。所以只有蓝藻细胞才是个体层次。二、非选择题8．根据下图显微结构回答下面的问题：(1)绿眼虫和变形虫都是由____________构成的______生物，由此也可以说明________是生物体结构和功能的基本单位。(2)二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行______。由此也可以说明生物的生命活动离不开________。(3)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河中，所有的衣藻构成_____

7、___，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个________，整个小河构成一个______________。解析：(1)观察图中结构，二者都是由单个细胞构成的单细胞生物。(2)单细胞生物体可以通过细胞分裂，由一个细胞分裂为两个细胞，完成繁殖；也可以体现出繁殖是在细胞这一结构基础上进行的，即生命活动离不开细胞。(3)在生命系统的结构层次上区分有关种群、群落、生态系统的概念。答案：(1)一个细胞　单细胞　细胞　(2)繁殖　细胞　(3)种群　群落　生态系统9．某同学在归纳细菌、松树和松鼠的生命系统和层次时，列出了下

8、表：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈细菌√√××√√松树√√√×√√松鼠√√√√√√注：表中“√”表示具有，“×”表示不具有。仔细阅读上表，回答下列问题：(1)表中有一个“√”归纳的不正确，请指出并说明理由：_____________________。(2)松树为什么没有系统这一层次？______________________________________。(3)为什么三种生物到种群以后的层次是共同的？_____