自觉做践行三严三实的好干部

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1、自觉做践行“三严三实”的好干部——在全县“三严三实”专题教育培训班上的讲话汪涛（2015年6月5日）同志们:中央决定今年在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育，最近，省委、市委专门就此做了动员部署，并对“为什么抓”、“抓什么”、“怎么抓”提出了明确要求。刚才，张中霏同志宣读了我县《实施方案》，请大家认真领会，抓好落实。按照要求，专题教育要以讲党课的形式开局，下面我以“自觉做践行‘三严三实’的好干部”为题开讲第一课，与大家一起共同学习、共同交流。一、深入领会“三严三实”的内涵和意义2014年3月9日，习近平总书记在全国

2、“两会”参加安徽代表团审议时，第一次提出了“三严三实”，要求各级领导干部“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”。之后，习总书记又在不同场合先后5次提到“三严三实”，特别是今年2月15日，习总书记在陕西视察工作结束时强调，党中央决定今年在全党开展“三严三实”专题教育，要精心组织、稳妥推进，真正使党员、干部受到一次深刻教育。关于“三严三实”的内涵，总书记作了精辟的论述。14严以修身就是切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气；严以用权就是坚持用权为民，

3、按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私；严以律己就是始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉；谋事要实就是坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；创业要实就是始终脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做人要实就是始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。纵观“三严三实”

4、，不是简单的六句话、二十四个字，而是一个博大精深的思想体系，是党的建设的最新思想成果，言简意赅、内涵丰富、辩证统一，涵盖了我们党对领导干部修身做人、从政为官、谋事创业的基本要求。其中，严以修身是基础，严以用权是核心，严以律己是根本，谋事要实是前提，创业要实是关键，做人要实是保证。开展“三严三实”专题教育，对于我县来说具有十分重要的现实意义。一是我们推进党建引领的明确标尺。在全面从严治党的新形势下，今年我们提出了要坚持党建引领，始终把党的建设作为干好一切工作的总抓手，以此带动全局工作提升。并明确重点14要加强干部队伍教育培训，

5、全面提升干部履职能力水平；要严格干部管理，全面推行干部量化考核，提升工作效能；要夯实基层基础，进一步筑牢战斗堡垒。“三严三实”为我们干部队伍加强修养，提升素质明确了标准；为我们精细管理，量化考核干部明确了导向；为我们衡量基层基础牢不牢、实不实明确了指针。二是我们深化作风建设的有力抓手。通过去年党的群众路线教育实践活动，我们解决了一批领导班子和个人存在的突出问题，有效遏制了“四风”蔓延势头，广大党员干部的作风发生了较大转变。但是，我们也要清醒地看到，成效还只是初步的，一些成效是在高压态势下所取得的，特别是随着群众路线教育实践活

6、动的结束，一些违反作风规定的问题又开始反弹，一些整改任务开始搞变通，没有彻底落实。作风建设永远在路上，“四风”根源有没有被彻底清除，各级党员干部遵规守纪的意识是不是从“不敢”上升到了“不想”的层面，这些都是我们加强作风建设面临的长久考验。开展“三严三实”专题教育，就是在教育实践活动余热未消的节骨眼上，对干部作风方面存在的问题，再来一次大排查、大检修、大扫除，推进作风建设取得长效，取得实效。三是我们推动事业发展的重要保障。新常态下，我县正处在区域战略调整的机遇期、加快发展的关键期、扶贫开发的攻坚期，我们提出了“奋力迈进全省二十

7、强”的奋斗目标，如何抢抓机遇，跨越发展，如何将“山清水秀，民富县强”这幅平江最完整、最美丽的画卷变为现实，14离不开一支勇于担当、作风过硬、务实高效的干部队伍。贯彻落实“三严三实”要求，正是从端正思想态度入手，解决各级干部在推动县域发展过程中不愿出力、不会出力的问题，不断凝聚担当干事、务实干事、团结干事的合力，为全县经济社会又好又快发展提供坚强的保障。二、深刻反思“不严不实”的具体表现中央要求“三严三实”专题教育要强化问题导向，省委、市委也明确指出，要“突出深查细照挖根源，对不严不实问题保持高度警醒”。从全县来看，当前党员干

8、部队伍总体上是好的，但对照三严三实的要求，还存在一些差距和不足，必须认真反思。修身方面：主要表现为信念不牢，党性不强，宗旨淡漠。有的觉得信念是空洞的说教，看不见、摸不着，虚无缥缈，没有筑牢对马克思主义的坚定信仰，面对社会上形形色色的思潮和现象容易动摇，有的甚至被封建迷信、腐朽思想占据头脑，